Федеральная
служба по надзору в сфере образования и науки
(Рособрнадзор)
13.02.2020г.
№ 02-21
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки в
соответствии с пунктом 21 Порядка проведения государственной
итоговой аттестации по образовательным программам основного общего
образования, утвержденного приказом Минпросвещения России и
Рособрнадзора от 07.11.2018 № 189/1513 (зарегистрирован Минюстом
России 10.12.2018, регистрационный № 52953) (далее - Порядок),
направляет для использования в работе рекомендации по определению
минимального количества первичных баллов, подтверждающих освоение
обучающимися образовательных программ основного общего образования
в соответствии с требованиями федерального государственного
образовательного стандарта основного общего образования (далее -
минимальное количество первичных баллов), рекомендации по
переводу суммы первичных баллов за экзаменационные работы основного
государственного экзамена (далее - ОГЭ) и государственного
выпускного экзамена (далее - ГВЭ) в пятибалльную систему
оценивания в 2020 году.
В соответствии с пунктом 22 Порядка органы исполнительной власти
субъектов Российской Федерации, осуществляющие государственное
управление в сфере образования, обеспечивают проведение
государственной итоговой аттестации по образовательным программам
основного общего образования, в том числе определяют минимальное
количество первичных баллов, а также обеспечивают перевод суммы
первичных баллов за экзаменационные работы ОГЭ и ГВЭ в пятибалльную
систему оценивания. Приложение: на 14 л.
Заместитель руководителя: А.А. Музаев
Шкала
перевода суммарного первичного балла за выполнение экзаменационной
работы в отметку по пятибалльной системе оценивания.
Биология.
2020
год.
Максимальное
количество первичных баллов, которое может получить участник ОГЭ за
выполнение всей экзаменационной работы - 45 баллов.
-
0—12 баллов — отметка «2»
-
13—24 баллов — отметка
«3»
-
25—35 баллов — отметка
«4»
-
36—45 баллов — отметка
«5»
Рекомендуемый минимальный первичный балл для отбора обучающихся в
профильные классы для обучения по образовательным программам
среднего общего образования - 33 балла.
2019 год.
Максимальное
количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение
всей экзаменационной работы, - 46.
-
0—12 баллов — отметка «2»
-
13—25 баллов — отметка
«3»
-
26—36 баллов — отметка
«4»
-
37—46 баллов — отметка
«5»
Результаты
экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные
классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы
может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 33
баллам.
2018 год.
Максимальное
количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение
всей экзаменационной работы, - 46.
-
0—12 баллов — отметка «2»
-
13—25 баллов — отметка
«3»
-
26—36 баллов — отметка
«4»
-
37—46 баллов — отметка
«5»
Результаты
экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные
классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы
может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 33
баллам.
2017 год.
Максимальное
количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение
всей экзаменационной работы, - 46.
-
0—12 баллов — отметка «2»
-
13—25 баллов — отметка
«3»
-
26—36 баллов — отметка
«4»
-
37—46 баллов — отметка
«5»
Результаты
экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные
классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы
может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 33
баллам.
2016 год.
Максимальное
количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение
всей экзаменационной работы, - 46.
-
0—12 баллов — отметка «2»
-
13—25 баллов — отметка
«3»
-
26—36 баллов — отметка
«4»
-
37—46 баллов — отметка
«5»
Результаты
экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные
классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы
может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 33
баллам.
2015 год.
Максимальное
количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение
всей экзаменационной работы, - 46.
-
0—12 баллов — отметка «2»
-
13—25 баллов — отметка
«3»
-
26—36 баллов — отметка
«4»
-
37—46 баллов — отметка
«5»
Результаты
экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные
классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы
может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 33
баллам.
2014 год.
Максимальное
количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение
всей экзаменационной работы, - 46.
-
0—12 баллов — отметка «2»
-
13—25 баллов — отметка
«3»
-
26—37 баллов — отметка
«4»
-
38—46 баллов — отметка
«5»
Результаты
экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные
классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы
может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 33
баллам.
2013 год.
Максимальное
количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение
всей экзаменационной работы, - 43.
-
0—12 баллов — отметка «2»
-
13—24 баллов — отметка
«3»
-
25—35 баллов — отметка
«4»
-
36—43 баллов — отметка
«5»
Результаты
экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные
классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы
может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 32
баллам.
2012 год.
Максимальное
количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение
всей экзаменационной работы, - 40 баллов.
-
0—12 баллов — отметка «2»
-
13—24 баллов — отметка
«3»
-
25—33 баллов — отметка
«4»
-
34—40 баллов — отметка
«5»
Результаты
экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные
классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы
может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 31
баллу.
2011 год.
-
0—11 баллов — отметка «2»
-
12—21 баллов — отметка
«3»
-
22—32 баллов — отметка
«4»
-
33—43 баллов — отметка
«5»
Предложенная нижняя граница баллов для выставления отметки «3» является
ориентиром для территориальных предметных комиссий и может быть
снижена, но не ниже чем до 11 баллов.
Результаты
экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные
классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы
может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 32
баллам.
2010 год.
-
0—11 баллов — отметка «2»
-
12—21 баллов — отметка
«3»
-
22—31 баллов — отметка
«4»
-
32—41 баллов — отметка
«5»
2009 год.
-
0—11 баллов — отметка «2»
-
12—21 баллов — отметка
«3»
-
22—31 баллов — отметка
«4»
-
32—41 баллов — отметка
«5»
|