В школе поэтического слова: Пушкин. Лермонтов. Гоголь. Книга для учителя. Лотман Ю.М.

М.: 1988. - 352 с..

Книга, предназначенная учителю-словеснику, познакомит с методами анализа литературного текста и покажет образцы применения этих методов к изучению произведений Пушкина, Лермонтова и Гоголя. Литературоведческий анализ дается на материале как включенных в школьную программу произведений, так и непрограммных. Работа будет способствовать повышению филологической культуры читателей.

Формат: doc

Размер: 2 Мб

Скачать: yandex.disk

Оглавление:
Введение
Пушкин
Этапы творчества
Своеобразие художественного построения «Евгения Онегина»
Принцип противоречий
«Чужая речь» в «Евгении Онегине»
Проблема «точки зрения» в романе
Проблема интонации. «Роман требует болтовни»
Литература и «литературность» в «Евгении Онегине»
«Поэзия действительности»
Единство текста
Человек в пушкинском романе в стихах
Идейная структура «Капитанской дочки»
Типологическая характеристика реализма позднего Пушкина
Декабрист в повседневной жизни
Лермонтов
Поэтическая декларация Лермонтова
«Фаталист» и проблема востока и запада в творчестве Лермонтова
Гоголь
Пушкин и «Повесть о капитане Копейкине»
Художественное пространство в прозе Гоголя
О Хлестакове
Сюжетное пространство русского романа XIX столетия
Литература