Литературное чтение. 4 класс. Работа с текстом. Бойкина М.В., Бубнова И.А.

М.: 2018 - 96 с.

Цель пособия — развитие у третьеклассников умения работать с текстами разных жанров и видов. Пособие адресовано педагогам начальной школы, работающим по программе литературного чтения Л. Ф. Климановой, М. В. Бойкиной (УМК «Школа России»). Может быть использовано в системе дополнительного образования, а также для организации домашнего обучения и семейного досуга.

Формат: pdf

Размер: 15 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Анализ текста
Учимся анализировать художественный и научно-познавательный текст 3
Учимся анализировать текст былины 4
Учимся сравнивать текст
с репродукцией картины 16
Учимся анализировать
научно-познавательный текст 21
Учимся анализировать учебный текст 27
Пересказ текста
Учимся пересказывать художественный текст подробно и кратко 34
Учимся пересказывать текст выборочно и творчески 41
Учимся подробно и кратко пересказывать научно-познавательный текст 56
Творческая работа с текстом
Учимся инсценировать художественный текст 65
Учимся выразительно читать художественный текст 72
Учимся создавать литературно-музыкальную композицию 77
Методические рекомендации
педагогам и родителям 92

Подготовка к восприятию текста.
1. Знакомство с автором произведения.
2. Работа со словом и «технологией создания текста».
Например, учитель просит прочитать слово, написанное на доске: «зима», затем подобрать слова-ассоциации к данному слову, описать на основе данных слов картину, возникающую в воображении. Далее дети читают произведение под таким названием и сравнивают, совпадает ли картина, представленная ими, с авторской.
3. Знакомство с произведениями других видов искусства (живопись, музыка), сравнение их с литературными.
Данные приёмы настраивают ребёнка на чтение литературного текста, мотивируют к исследовательской работе.
Если в классе есть дети, для которых русский язык не является родным языком, на этом этапе происходит обогащение их лексического запаса словами, которые потом пригодятся им при чтении и анализе произведения.