Технология. 4 класс. Ахундов Н., Ахмедов Г. и др.

Баку: 2019. - 80 с.

Учебник по предмету Технология для 4-го класса общеобразовательных школ.

Формат: pdf

Размер: 13 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
I ТЕХНОЛОГИИ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА
1. Развитие технологий 6
2. Производственные предприятия и производство 10
3. Технологии и средства обработки 13
4. Классификация технологических средств и машин. Бытовая техника...16
5. Роботная техника 19
II КУЛЬТУРА БЫТА
6. Обслужим себя, защитим своё здоровье и окружающую среду 21
7. Обеденные столы и их сервировка 22
8. Сервировка стола для гостей и праздников 25
9. Правила поведения за обеденным столом 28
III ОБРАБОТКА БУМАГИ И КАРТОНА
10. Переплетные изделия. Тонкая тетрадка 30
11. Рамка для художественных работ 32
12. Изготовление карандашницы из картона 34
13. Сундучок для мелочей 38
IV ОРИГАМИ И ВЫРЕЗАНИЕ УЗОРОВ
14. Схемы оригами. Бабочка 41
15. Головные уборы из бумаги 43
16. Орнаменты 46
V ЛЕПКА
17. Многослойное процарапывание 49
18. Углублённый рельеф 50
19. Композиция, изготовленная из пластилиновой ленты 51
20. Дизайн посуды 52
VI ШИТЬЁ И ВЫШИВАНИЕ
21. Вышивание крестиком 53
22. Шов «петельки» 55
23. Кукла-грелка для чайника. Перчаточная кукла 57
VII КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ РАЗНЫХ МАТЕРИАЛОВ
24. Обвязывание упаковки 59
25. Художественное конструирование. Дизайн 60
26. Изделия, изготовленные из папье-маше 62
27. Объемные изделия с щелевым замком 65
28. Изготовление изделий из кожи 67
29. Изделия из пластиковой бутылки 69
30. Свойства, заготовка и обработка древесины 71
31. Пиление лобзиком 74
32. Подвижные игрушки 77

В IV классе по предмету «Технология» вы продолжите развивать свои знания и навыки по изготовлению поделок, создадите свои проекты.
Современный рукотворный мир культуры совсем не похож на тот, в котором жили люди не только тысячу, но даже 10-20 лет назад. В эти годы иными стали предметы нашего быта, одежда, жилища, средства передвижения и информации, а главное - технологии их производства.
Такие постоянные изменения в культуре происходят потому, что кроме общих для всех живых существ основных потребностей у человека есть только ему свойственная потребность в творчестве, создании и совершенствовании уже созданного. Эти потребности, выражаемые словами « больше », « лучше », « прочнее », « удобнее », « красивее », « безопаснее », побуждают человека смотреть вокруг глазами исследователя, делать научные открытия и изобретения, чтобы создавать новые и разнообразные технологические проекты.