Биология. 11 класс. Маглыш С.С., Каревский А.Е.

2-е изд., испр. и доп. - Мн.: 2016. - 224 с. Мн.: 2010. - 231 с.

Учебник для 11 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения.

Формат: pdf ( 2016, 224с.)

Размер: 14,6 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Формат: pdf ( 2010, 231с.)

Размер: 12,6 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
От авторов 3
Глава 1. Организм и среда
§ 1. Уровни организации живых систем. Экология как наука 4
§ 2. Факторы среды и их классификация 7
§ 3. Закономерности действия факторов среды на организм 11
§ 4. Взаимодействие экологических факторов. Лимитирующий фактор 15
§ 5. Свет в жизни организмов 18
§ 6. Температура как экологический фактор 22
§ 7. Влажность как экологический фактор 27
§ 8. Понятие о среде жизни. Водная среда 32
§ 9. Наземно-воздушная и почвенная среды жизни 39
§ 10. Живой организм как среда жизни 43
Глава 2. Вид и популяция
§ 11. Понятие вида. Критерии вида 48
§ 12. Свойства популяции 53
§ 13. Структура популяции 56
§ 14. Динамика численности популяций и ее регуляция 61
Глава 3. Экосистемы
§ 15. Биоценоз и биотоп. Связи популяций в биоценозах 66
§ 16. Видовая структура биоценоза 70
§ 17. Пространственная структура биоценоза 72
§ 18. Экосистема. Биогеоценоз. Структура экосистемы 76
§ 19. Цепи и сети питания. Экологические пирамиды 79
§ 20. Продуктивность экосистем 85
§ 21. Биотические взаимоотношения популяций в экосистемах 90
§ 22. Динамика экосистем 94
§ 23. Агроэкосистемы и их особенности 98
Глава 4. Эволюция органического мира
§ 24. Основные гипотезы происхождения жизни 102
§ 25. Общая характеристика теории эволюции Чарльза Дарвина 105
§ 26. Теория искусственного отбора 110
§ 27. Движущие силы и основные результаты эволюции по Чарльзу Дарвину 115
§ 28. Общая характеристика синтетической теории эволюции 119
§ 29. Популяция — элементарная единица эволюции. Предпосылки эволюции 122
§ 30. Движущие силы эволюции 126
§ 31. Приспособления — основной результат эволюции 130
§ 32. Видообразование. Факторы и способы видообразования 135
§ 33. Прогресс и регресс в эволюции. Пути достижения биологического прогресса 140
§ 34. Способы осуществления эволюционного процесса 144
§ 35. Макроэволюция. Основные доказательства эволюции 147
§ 36. Классификация организмов. Принципы систематики. Современная биологическая система 154
§ 37. Вирусы 156
Глава 5. Происхождение и эволюция человека
§ 38. Формирование представлений об эволюции человека. Место человека в зоологической системе 163
§ 39. Предшественники человека. Древние и ископаемые люди современного типа 167
§ 40. Роль биологических и социальных факторов в эволюции человека 172
§ 41. Человеческие расы. Эволюция человека на современном этапе 177
Глава 6. Поведение как результат эволюции
§ 42. Поведение как форма адаптации организмов 183
§ 43. Инстинктивное и общественное поведение животных 188
§ 44. Поведение человека 191
Глава 7. Биосфера — живая оболочка планеты
§ 45. Понятие биосферы. Границы биосферы 196
§ 46. Компоненты биосферы. Функции живого вещества 200
§ 47. Круговорот веществ в биосфере 204
§ 48. Основные этапы развития биосферы 211
§ 49. Влияние хозяйственной деятельности человека на биосферу 214
§ 50. Угроза экологических катастроф и их предупреждение 219
§ 51. Заповедное дело и охрана природы 223
§ 52. Рациональное природопользование 230
Приложение А. Решение задач на составление и анализ цепей питания 235
Приложение Б. Решение задач на анализ превращения вещества и энергии в цепи питания, правило 10 % 240
Приложение В. Решение задач на балансовое равенство в экосистеме 244
Словарь основных терминов и понятий 250

Дорогие друзья! Вы приступаете к изучению завершающего раздела школьного курса биологии, очень важного для формирования правильного и целостного представления о существовании жизни на Земле.
В рамках данного курса вам предстоит получить основы экологических знаний. Они помогут вам понять законы существования живой природы на разных уровнях ее организации.
На конкретных примерах вы сможете познакомиться с экологическими последствиями хозяйственной деятельности человека, многие из которых в настоящее время являются глобальными экологическими проблемами. Решать эти проблемы предстоит нынешнему и будущим поколениям людей, а значит, и вам. Зная и соблюдая законы природы, человек сможет сохранить равновесие в биосфере и обеспечить потомкам будущее.
Материал учебного пособия состоит из семи глав. Перед каждой главой приведено ее краткое содержание. Главы разделены на параграфы. В тексте параграфов полужирным прямым шрифтом выделяются ключевые изучаемые вопросы, полужирным курсивом — главные понятия и их определения. Мелким шрифтом дается дополнительный материал, позволяющий расширить и углубить знания. Он обозначается знаком \^Л .