Биология. 7 класс. Рабочая тетрадь. Пасечник В.В. и др.

7-е изд. - М.: 2016. - 144 с.

Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта серии «Линия жизни» для 7 класса под редакцией В. В. Пасечника. Она выполняет функцию одного из инструментов достижения образовательных результатов по биологии в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Структура тетради соответствует тематической структуре учебника «Биология. 7 класс». Особое внимание в тетради уделено заданиям, предусматривающим разные формы учебной деятельности и формирование необходимых умений: анализ биологической информации, её преобразование из одного вида в другой, выполнение практических заданий, проведение наблюдений, лабораторных работ и опытов. Задания в тестовой форме помогут лучше подготовиться к будущей аттестации. Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома или на уроке.

Формат: pdf

Размер: 15 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Оглавление
Как работать с тетрадью 3
Введение. Многообразие организмов, их классификация
§ 1. Многообразие организмов, их классификация 4
§ 2. Вид — основная единица систематики 5
Проверка знаний по теме 7
Глава 1. Бактерии. Грибы. Лишайники
§ 3. Бактерии — доядерные организмы 12
§ 4. Роль бактерий в природе и жизни человека 13
§ 5. Грибы — царство живой природы 14
§ 6. Многообразие грибов, их роль в жизни человека 15
§ 7. Грибы — паразиты растений, животных, человека 17
§ 8. Лишайники — комплексные симбиотические организмы 19
Проверка знаний по теме 20
Глава 2. Многообразие растительного мира
§ 9. Общая характеристика водорослей 26
§ 10. Многообразие водорослей 27
§ 11. Значение водорослей в природе и жизни человека 30
§ 12. Высшие споровые растения 31
§ 13. Моховидные 32
§ 14. Папоротниковидные 34
§ 15. Плауновидные. Хвощевидные 36
§ 16. Голосеменные — отдел семенных растений 37
§ 17. Разнообразие хвойных растений 39
§ 18. Покрытосеменные, или Цветковые 41
§ 19. Строение семян 43
§ 20. Виды корней и типы корневых систем 45
§ 21. Видоизменение корней 47
§ 22. Побег и почки 48
§ 23. Строение стебля 50
§ 24. Внешнее строение листа 52
§ 25. Клеточное строение листа 54
§ 26. Видоизменения побегов 55
§ 27. Строение и разнообразие цветков 57
§ 28. Соцветия 59
§ 29. Плоды 60
§ 30. Размножение покрытосеменных растений 63
§ 31. Классификация покрытосеменных 64
§ 32. Класс Двудольные 65
§ 33. Класс Однодольные 69
Проверка знаний по теме 70
Глава 3. Многообразие животного мира
§ 34. Общие сведения о животном мире 77
§ 35. Одноклеточные животные, или Простейшие 78
§ 36. Паразитические простейшие. Значение простейших 80
§ 37. Ткани, органы и системы органов многоклеточных животных 82
§ 38. Тип Кишечнополостные 84
§ 39. Многообразие кишечнополостных 85
§ 40. Общая характеристика червей. Тип Плоские черви 86
§ 41. Тип Круглые и тип Кольчатые черви 88
§ 42. Класс Брюхоногие и класс Двустворчатые моллюски 90
§ 43. Класс Головоногие моллюски 91
§ 44. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные 93
§ 45. Класс Паукообразные 95
§ 46. Класс Насекомые 96
§ 47. Многообразие насекомых 97
§ 48. Тип Хордовые 100
§ 49. Строение и жизнедеятельность рыб 102
§ 50. Приспособления рыб к условиям обитания. Значение рыб 103
§ 51. Класс Земноводные 105
§ 52. Класс Пресмыкающиеся 107
§ 53. Класс Птицы 108
§ 54. Многообразие птиц и их значение. Птицеводство 110
§ 55. Класс Млекопитающие, или Звери 111
§ 56. Многообразие зверей 113
§ 57. Домашние млекопитающие 115
Проверка знаний по теме 116
Глава 4. Эволюция растений и животных, их охрана
§ 58. Этапы эволюции органического мира 124
§ 59. Освоение суши растениями и животными 124
§ 60. Охрана растительного и животного мира 126
Проверка знаний по теме 127
Глава 5. Экосистемы
§ 61. Экосистема 132
§ 62. Среда обитания организмов. Экологические факторы 133
§ 63. Биотические и антропогенные факторы 134
§ 64. Искусственные экосистемы 135
Проверка знаний по теме 136

Предлагаемая вашему вниманию рабочая тетрадь является дидактическим дополнением к учебнику «Биология. 7 класс». При выполнении заданий вы будете совершенствовать умения работы с биологической информацией (воспроизведение, анализ, преобразование из одного вида в другой и др.). Такие задания помещены в рубрике «Работаем с информацией». Для успешного изучения биологии обязательно выполнение практических заданий, лабораторных работ и опытов, проведение наблюдений. В этом вам поможет рубрика «Работаем в лаборатории». Закрепить, систематизировать и проконтролировать свои знания вы сможете с помощью тестовых заданий, размещённых в рубрике «Проверка знаний по теме». Подвести итоги изученной темы поможет рубрика «Личный результат». Рубрика «Для заметок» может быть использована для записи заданий учителя, новых понятий, интересных фактов и сведений по изучаемой теме, ссылок на дополнительные материалы и т. п.
Чтобы успешно усвоить новый материал, следует сначала внимательно прочитать изучаемый параграф учебника, рассмотреть иллюстрации и подписи к ним, ответить на вопросы, а затем выполнить задания, предложенные в рабочей тетради. При затруднении в выполнении какого-либо задания следует вернуться к соответствующим материалам учебника и с их помощью выполнить это задание. Задания повышенной трудности, в том числе требующие для выполнения использования дополнительных источников, обозначены знаком *.