ОГЭ 2019. Биология. Тематический тренинг.

Р. на Д.: 2018. - 394 с.

Учебное пособие адресовано девятиклассникам, учителям и методистам. Книга охватывает все темы, знание которых проверяется на ОГЭ по биологии. Пособие содержит: • около 1000 заданий ОГЭ всех типов и уровней сложности; • ответы ко всем заданиям. Книга позволит ученику в сжатые сроки повторить весь курс биологии за 6-9-й классы и научиться решать задания в формате экзамена. Учитель может использовать материал книги для составления проверочных и контрольных работ, для занятий на уроках и в дополнительное время в рамках подготовки к ОГЭ.

Формат: pdf

Размер: 13,6 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5
1. Биология как наука. Методы биологии 8
1.1. Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей 8
1.2. Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы 19
1.3. Признаки организмов. Одноклеточные и многоклеточные организмы. Царство Бактерии. Царство Грибы 26
2. Систематика и многообразие живой природы 35
2.1. Царство Растения 35
2.2. Царство Животные 45
3. Человек и его здоровье 55
3.1. Общий план строения и процессы жизнедеятельности. Сходство человека с животными и отличия от них. Размножение и развитие организма человека 55
3.2. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма 62
3.3. Опора и движение 71
3.4. Внутренняя среда. Транспорт веществ 81
3.5. Питание. Дыхание 90
3.6. Обмен веществ. Выделение. Покровы тела 99
3.7. Органы чувств. Психология и поведение человека 105
3.8. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Приёмы оказания первой доврачебной помощи 115
4. Влияние экологических факторов на организм. Экосистемная организация живой природы. Биосфера. Учение об эволюции органического мира 125
5. Учебные умения и виды учебной деятельности 136
5.1. Умение интерпретировать результаты научных исследований, представленные в графической форме 136
5.2. Умение определять структуру объекта, выделять значимые функциональные связи и отношения между частями целого 152
5.3. Умение оценивать правильность биологических суждений 161
5.4. Умение проводить множественный выбор 166
5.5. Умение устанавливать соответствие 176
5.6. Умение определять последовательность биологических процессов, явлений, объектов 187
5.7. Умение включать в биологический текст пропущенные термины и понятия из числа предложенных 194
5.8. Умение соотносить морфологические признаки организма или его отдельных органов с предложенными моделями по заданному алгоритму 209
5.9. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни 261
5.10. Умение работать с текстом биологического содержания (понимать, сравнивать, обобщать) 263
5.11. Умение работать со статистическими данными, представленными в табличной форме 290
5.12.Умение определять энергозатраты при различной физической нагрузке, составлять рационы питания и обосновывать необходимость рационального и здорового питания 311
Ответы к вариантам 332