ЕГЭ 2020. Биология. 30 типовых экзаменационных вариантов.

М.: 2020. - 368 с.

Серия подготовлена разработчиками контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена. В сборнике представлены: • 30 типовых экзаменационных вариантов, составленных в соответствии с проектом демоверсии КИМ ЕГЭ по биологии 2020 года; • инструкция по выполнению экзаменационной работы; • ответы ко всем заданиям; • критерии оценивания. Выполнение заданий типовых экзаменационных вариантов предоставляет обучающимся возможность самостоятельно подготовиться к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ, а также объективно оценить уровень своей подготовки к экзамену. Учителя могут использовать типовые экзаменационные варианты для организации контроля результатов освоения школьниками образовательных программ среднего общего образования и интенсивной подготовки обучающихся к ЕГЭ.

Формат: pdf

Размер: 10 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Типовые бланки ответов ЕГЭ 5
Инструкция по выполнению работы 7
Карта индивидуальных достижений обучающегося 8
Вариант 1 10
Вариант 2 20
Вариант 3 31
Вариант 4 41
Вариант 5 51
Вариант 6 61
Вариант 7 71
Вариант 8 81
Вариант 9 91
Вариант 10 101
Вариант 11 112
Вариант 12 122
Вариант 13 132
Вариант 14 142
Вариант 15 152
Вариант 16 163
Вариант 17 173
Вариант 18 183
Вариант 19 193
Вариант 20 202
Вариант 21 212
Вариант 22 222
Вариант 23 232
Вариант 24 242
Вариант 25 252
Вариант 26 261
Вариант 27 271
Вариант 28 281
Вариант 29 291
Вариант 30 301
Ответы и критерии оценивания 311

Предлагаемое пособие содержит 30 типовых экзаменационных вариантов для подготовки к ЕГЭ по биологии. Инструкция по выполнению работы, являющаяся общей для всех вариантов, даётся в начале книги.
Правильность своих ответов обучающийся может проверить, воспользовавшись таблицей ответов в конце книги. Для заданий части 2, требующих развёрнутого ответа, даются элементы верного ответа и указания к оцениванию.
В книге приведены типовые бланки ответов ЕГЭ, а также дана карта индивидуальных достижений обучающегося, которую можно использовать для отслеживания динамики результативности выполнения заданий типовых экзаменационных вариантов.
Выполняя задания большого количества вариантов, обучающийся получает возможность самостоятельно подготовиться к экзамену, правильно спланировать свою работу по повторению и обобщению материала курса биологии за основную и старшую школу.