ЕГЭ. Биология. Пошаговая подготовка. Садовниченко Ю.А.

М.: 2020. - 368 с.

Издание содержит все темы школьного курса биологии, необходимые для сдачи ЕГЭ. Весь материал чётко структурирован и разделён на 35 логических блоков (недель), включающих необходимые теоретические сведения, задания для самоконтроля в виде схем и таблиц, а также в форме ЕГЭ. Изучение каждого блока рассчитано на 2—3 самостоятельных занятия в неделю в течение учебного года. Кроме того, в пособии приводятся тренировочные варианты, цель которых — оценить уровень знаний. Пособие поможет организовать пошаговую подготовку учащихся старших классов к ЕГЭ по биологии.

Формат: pdf

Размер: 12,3 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 6
Тренировочный тест № 1 10
БИОЛОГИЯ КАК НАУКА. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ
Неделя 1 Биология как наука. Достижения биологии. Методы познания живой природы.
Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира. Уровневая организация живой природы. Биологические системы. Общие признаки биологических систем.
КЛЕТКА КАК БИОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
Современная клеточная теория. Развитие знаний о клетке. Клеточное строение организмов — основа единства органического мира, доказательство родства
живой природы. Многообразие клеток. Прокариотические и эукариотические клетки.
Сравнительная характеристика строения клеток растений, животных, бактерий и грибов 24
Неделя 2 Химический состав клетки. Макро- и микроэлементы. Взаимосвязь строения и функций
неорганических и органических веществ 33
Неделя 3 Взаимосвязь строения и функций неорганических и органических веществ 40
Неделя 4 Строение клетки 47
Неделя 5 Обмен веществ и превращения энергии — свойства живых организмов. Энергетический и пластический обмен, их взаимосвязь. Стадии энергетического обмена. Дыхание.
Брожение. Фотосинтез. Хемосинтез. Роль хемосинтезирующих бактерий на Земле 56
Неделя 6 Генетическая информация в клетке. Гены, генетический код и его свойства. Матричный характер реакций биосинтеза. Биосинтез белка и нуклеиновых кислот 63
Неделя 7 Клетка — генетическая единица живого. Хромосомы, их строение и функции. Число
хромосом и их видовое постоянство. Соматические и половые клетки. Жизненный цикл
клетки: интерфаза и митоз. Митоз — деление соматических клеток. Фазы митоза. Мейоз.
Фазы мейоза. Развитие половых клеток у растений и животных. Деление клетки — основа роста, развития и размножения организмов. Роль митоза и мейоза 70
Тестовые задания к разделам «Биология как наука. Методы научного познания», «Клетка как биологическая система» 79
ОРГАНИЗМ КАК БИОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
Неделя 8 Разнообразие организмов. Воспроизведение организмов, его значение. Способы размножения, сходство и отличие полового и бесполого размножения. Оплодотворение
у цветковых растений и позвоночных животных. Внешнее и внутреннее оплодотворение.
Онтогенез и присущие ему закономерности. Эмбриональное и постэмбриональное развитие организмов. Причины нарушения развития организмов 91
Неделя 9 Генетика, её задачи. Наследственность и изменчивость — свойства организмов.
Методы генетики. Основные генетические понятия и символика. Хромосомная теория наследственности. Современные представления о гене и геноме. Закономерности наследственности, их цитологические основы. Закономерности наследования, установленные Г. Менделем. Решение генетических задач. Составление схем скрещивания ... 100
Неделя 10 Законы Т. Моргана: сцепленное наследование признаков, нарушение сцепления генов.
Генетика пола. Наследование признаков, сцепленных с полом. Взаимодействие генов.
Генотип как целостная система. Генетика человека. Методы изучения генетики человека.
Решение генетических задач. Составление схем скрещивания 109
Неделя 11 Закономерности изменчивости. Ненаследственная (модификационная) изменчивость. Норма реакции. Наследственная изменчивость: мутационная, комбинативная. Виды
мутаций и их причины. Значение изменчивости в жизни организмов и в эволюции.
Значение генетики для медицины. Наследственные болезни человека, их причины, профилактика. Вредное влияние мутагенов на генетический аппарат клетки. Защита
среды от загрязнения мутагенами. Выявление источников мутагенов в окружающей
среде (косвенно) и оценка возможных последствий их влияния на организм человека 116
Неделя 12 Селекция, её задачи и практическое значение. Вклад Н. И. Вавилова в развитие селекции.
Методы селекции и их генетические основы. Роль клеточной теории в становлении и развитии биотехнологии. Методы выведения новых сортов растений, пород животных,
штаммов микроорганизмов. Значение генетики для селекции. Биологические
основы выращивания культурных растений и домашних животных. Биотехнология, её направления. Клеточная и генная инженерия, клонирование. Значение биотехнологии
для развития селекции, сельского хозяйства, микробиологической промышленности,
сохранения генофонда планеты. Этические аспекты развития некоторых исследований в биотехнологии (клонирование человека, направленные изменения генома) 123
Тестовые задания к разделу «Организм как биологическая система» 130
СИСТЕМА И МНОГООБРАЗИЕ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА
Неделя 13 Многообразие организмов. Значение работ К. Линнея и Ж.-Б. Ламарка.
Основные систематические (таксономические) категории; их соподчинённость.
Вирусы — неклеточные формы жизни. Меры профилактики распространения вирусных заболеваний. Царство бактерий. Строение бактерий. Жизнедеятельность
бактерий. Размножение бактерий. Роль бактерий в природе. Бактерии — возбудители заболеваний растений, животных, человека 139
Неделя 14 Царство грибов, строение,жизнедеятельность, размножение. Систематика грибов.
Использование грибов для получения продуктов питания и лекарств. Распознавание съедобных и ядовитых грибов. Лишайники, их разнообразие, особенности строения
и жизнедеятельности. Роль в природе грибов и лишайников 147
Неделя 15 Царство растений. Строение (ткани, клетки, органы), жизнедеятельность и размножение растительного организма (на примере покрытосеменных растений) 152
Неделя 16 Жизнедеятельность растительного организма. Размножение растений 160
Неделя 17 Многообразие растений. Основные отделы растений. Низшие растения 168
Неделя 18 Многообразие растений. Основные отделы растений. Высшие споровые растения 173
Неделя 19 Многообразие растений. Основные отделы растений. Семенные растения. Классы покрытосеменных. Роль растений в природе и жизни человека 178
Неделя 20 Царство животных. Характеристика основных типов одноклеточных 186
Неделя 21 Царство животных. Общая характеристика подцарства Многоклеточные. Характеристика основных типов беспозвоночных животных, классов членистоногих 192
Неделя 22 Царство животных. Характеристика основных классов членистоногих 199
Неделя 23 Хордовые животные. Общая характеристика. Классификация хордовых 207
Неделя 24 Хордовые животные. Классификация хордовых 213
Неделя 25 Хордовые животные. Классификация хордовых 218
Тестовые задания к разделу «Система и многообразие органического мира» 227
ОРГАНИЗМ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО ЗДОРОВЬЕ
Неделя 26 Ткани. Строение и жизнедеятельность органов системы пищеварения 234
Неделя 27 Строение и жизнедеятельность органов системы дыхания. Строение и жизнедеятельность органов выделительной системы 239
Неделя 28 Строение и жизнедеятельность опорно-двигательной системы. Строение и жизнедеятельность покровной системы. Строение и жизнедеятельность органов
системы кровообращения. Строение и жизнедеятельность системы лимфообращения.
Размножение и развитие человека 244
Неделя 29 Внутренняя среда организма человека. Группы крови. Переливание крови. Иммунитет.
Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины 256
Неделя 30 Нервная система. Эндокринная система. Нейрогуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма как основа его целостности, связи со средой 263
Неделя 31 Анализаторы. Органы чувств, их роль в организме. Строение и функции органа зрения.
Строение и функции органа слуха. Строение и функции органа равновесия. Строение и функции органа осязания. Строение и функции органа вкуса. Строение и функции
органа обоняния. Высшая нервная деятельность. Сон, его значение. Сознание, память,
эмоции, речь, мышление. Особенности психики человека. Личная и общественная гигиена, здоровый образ жизни. Психическое и физическое здоровье человека.
Профилактика инфекционных заболеваний. Предупреждение травматизма, приёмы оказания первой помощи. Факторы здоровья (аутотренинг, закаливание, двигательная
активность). Факторы риска (стрессы, гиподинамия, переутомление, переохлаждение,
перегрев). Вредные и полезные привычки. Зависимость здоровья человека
от состояния окружающей среды 270
Тестовые задания к разделу «Организм человека и его здоровье» 281
ЭВОЛЮЦИЯ ЖИВОЙ ПРИРОДЫ
Неделя 32 Вид, его критерии. Популяция — структурная единица вида и элементарная единица эволюции. Микроэволюция. Образование новых видов. Способы видообразования.
Сохранение многообразия видов как основа устойчивости биосферы. Развитие
эволюционных идей. Значение эволюционной теории Ч. Дарвина. Взаимосвязь движущих сил эволюции. Формы естественного отбора, виды борьбы за существование.
Синтетическая теория эволюции. Элементарные факторы эволюции. Исследования
С. Четверикова. Роль эволюционной теории в формировании современной
естественнонаучной картины мира 289
Неделя 33 Доказательства эволюции живой природы. Результаты эволюции: приспособленность организмов к среде обитания, многообразие видов. Макроэволюция. Направления
и пути эволюции (А. Н. Северцов, И. И. Шмальгаузен). Биологический прогресс
и регресс, ароморфоз, идиоадаптация, дегенерация. Причины биологического
прогресса и регресса. Гипотезы возникновения жизни на Земле. Основные ароморфозы в эволюции растений и животных. Усложнение живых организмов в процессе эволюции.
Происхождение человека. Человек как вид, его место в системе органического мира.
Гипотезы происхождения человека. Движущие силы и этапы в эволюции человека.
Человеческие расы, их генетическое родство. Биосоциальная природа человека. Социальная и природная среда, адаптации к ней человека 298
Тестовые задания к разделу «Эволюция живой природы» 311
ЭКОСИСТЕМЫ И ПРИСУЩИЕ ИМ ЗАКОНОМЕРНОСТИ
Неделя 34 Среды обитания организмов. Экологические факторы: абиотические, биотические, их значение. Антропогенный фактор. Экосистема (биогеоценоз), её компоненты:
продуценты, консументы, редуценты, их роль. Видовая и пространственная
структура экосистемы. Цепи и сети питания, их звенья. Трофические уровни. Правила экологической пирамиды. Составление схем передачи веществ и энергии (цепей и сетей питания) 319
Неделя 35 Разнообразие экосистем (биогеоценозов). Саморазвитие и смена экосистем.
Устойчивость и динамика экосистем. Биологическое разнообразие, саморегуляция
и круговорот веществ — основа устойчивого развития экосистем. Причины устойчивости и смены экосистем. Изменения в экосистемах под влиянием деятельности человека.
Агроэкосистемы, их основные отличия от природных экосистем. Биосфера — глобальная
экосистема. Учение В. Вернадского о биосфере и ноосфере. Живое вещество, его
функции. Особенности распределения биомассы на Земле. Биологический круговорот и превращение энергии в биосфере, роль в нём организмов разных царств. Эволюция
биосферы. Глобальные изменения в биосфере, вызванные деятельностью человека
(нарушение озонового экрана, кислотные дожди, парниковый эффект и др.). Проблемы устойчивого развития биосферы. Оценка глобальных экологических проблем
и возможных путей их решения. Правила поведения в природной среде 330
Тестовые задания к разделу «Экосистемы и присущие им закономерности» 340
Тренировочный тест №2 348
Ответы к тестовым заданиям ЕГЭ 362

Результаты единого государственного экзамена исключительно важны для выпускника и будущего абитуриента — они учитываются при поступлении в вузы. Получить максимальный балл на ЕГЭ непросто, но с каждым годом увеличивается число выпускников, которые блестяще с этим справляются.
Перед вами уникальное учебное пособие, разработанное педагогами-репетиторами для выпускников, их родителей и коллег-учителей. Издание содержит весь материал школьного курса по биологии, необходимый для сдачи ЕГЭ, в соответствии с кодификатором элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреж¬дений для проведения ЕГЭ. Пособие состоит из 3 частей: