ЕГЭ 2022. Биология. 30 тренировочных вариантов. Прилежаева Л.Г.

М.: 2022. - 352 с.

Предлагаемый сборник заданий для подготовки к аттестационным испытаниям в форме единого государственного экзамена по биологии включает 30 тренировочных вариантов экзаменационных работ. Все задания соответствуют современному образовательному стандарту и положению о проведении единого государственного экзамена по биологии для выпускников средних общеобразовательных учебных учреждений. Варианты тестовых работ соответствуют структуре варианта КИМ (контрольных измерительных материалов) ЕГЭ по биологии. Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя задания, различающиеся формой и уровнем сложности.

Формат: pdf

Размер: 6,7 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4
Вариант 1 5
Вариант 2 13
Вариант 3 21
Вариант 4 28
Вариант 5 36
Вариант 6 43
Вариант 7 51
Вариант 8 58
Вариант 9 66
Вариант 10 74
Вариант 11 82
Вариант 12 90
Вариант 13 99
Вариант 14 107
Вариант 15 115
Вариант 16 123
Вариант 17 130
Вариант 18 137
Вариант 19 145
Вариант 20 152
Вариант 21 160
Вариант 22 168
Вариант 23 176
Вариант 24 184
Вариант 25 192
Вариант 26 199
Вариант 27 207
Вариант 28 214
Вариант 29 222
Вариант 30 229
Ответы 236
Система оценивания экзаменационной работы по биологии 345
Приложение 346

Часть 1 содержит задания:
— с ответом из одного числа, соответствующего правильному ответу;
— с кратким ответом.
Часть 2 содержит задания с развёрнутым ответом. Это — задание, которое носит описание биологического эксперимента на два элемента ответа и задания, контролирующие знания и умения по всем разделам курса биологии, на три и более элемента.
Задания части 1 проверяют основные базовые элементы содержания школьного курса биологии:
— владение биологической терминологией и символикой;
— знание основных методов изучения живой природы, наиболее важных признаков биологических объектов, особенностей организма человека, гигиенических норм и правил здорового образа жизни, экологических основ охраны окружающей среды;
— знание сущности биологических процессов, явлений, общебиологических закономерностей;
— понимание основных положений биологических теорий, законов, правил, гипотез, закономерностей;
— умение распознавать биологические объекты по их описанию и рисункам, решать простейшие биологические задачи, использовать биологические знания в практической деятельности;
— умение определять, сравнивать, классифицировать, объяснять биологические объекты и процессы;
— умение устанавливать взаимосвязи организмов, процессов, явлений;
— выявлять общие и отличительные признаки; составлять схемы пищевых цепей;
— применять знания в изменённой ситуации.