Учись решать задачи по химии. Магдесиева Н.Н., Кузьменко Н.Е.

М.: 1986 - 160 с.

Книга содержит около шестисот задач по общей, неорганической и органической химии, большая часть из них — расчетные. В сборник включены методические указания и примеры решения типовых задач. Книга предназначена для углубленного изучения химии и может использоваться на факультативных занятиях, на уроках информатики и вычислительной техники, а также при подготовке к экзаменам за курс средней школы.

Формат: pdf

Размер: 5,4 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

ОГЛАВЛЕНИЕ
От авторов 3
Глава I. Общая химия 5
§ 1. Основные понятия и законы химии —
§ 2. Строение атомов и молекул. Типы химических связей. Периодический закон Д. И. Менделеева 14
§ 3. Растворы. Теория электролитической диссоциации 27
§ 4. Окислители и восстановители. Окислительно-восстановительные реакции. Ряд напряжений. Электролиз растворов и расплавов 37
§ 5. Закономерности протекания химических реакций (скорость химических реакций, химическое равновесие, тепловые эффекты реакций) 51
Глава II. Неорганическая химия 60
§ 1. Номенклатура, классификация, свойства и способы получения неорганических веществ, относящихся к классам оксидов, кислот, оснований и солей —
§ 2. Водород 62
§ 3. Кислород, сера и их соединения 63
§ 4. Галогены и их соединения 64
§ 5. Азот, фосфор и их соединения 66
§ 6. Углерод, кремний и их соединения . 68
§ 7. Общие свойства металлов. Щелочные и щелочноземельные металлы 70
§ 8. Алюминий, железо и их соединения 72
§ 9. Смешанные задачи 74
Глава III. Органическая химия 81
§ 1. Предельные углеводороды (алканы) —
§ 2. Этиленовые углеводороды (алкены) 88
§ 3. Ацетиленовые углеводороды {алкины) , 94
§ 4. Ароматические углеводороды (арены) 100
§ 5. Спирты и фенолы 104
§ 6. Карбонильные соединения (предельные альдегиды и кетоны, углеводы) 113
§ 7. Карбоновые кислоты, сложные эфиры, жиры 118
§ 8. Азотсодержащие органические соединения (нитросоединения, амины, аминокислоты) . 124
Задачи повышенной сложности 129
Дополнительная литература 135
Приложение 136
Ответы 139

«Основные направления реформы общеобразовательной и профессиональной школы» поставили перед общеобразовательной школой задачу привить учащимся умение самостоятельно пополнять свои знания, ориентироваться в стремительном потоке научной информации. Это значит, что каждый ученик должен научиться использовать теоретические знания для решения практических задач.
Изучение курса химии предполагает полное усвоение трех ее основных разделов: 1) общей химии, включающей важные теоретические положения, основные законы и понятия химии; 2) неорганической химии; 3) органической химии. В настоящей книге материал распределен по трем главам, соответствующим основным разделам химии.
Задачи и упражнения первой главы составлены так, чтобы по возможности глубже подчеркнуть неразрывную взаимосвязь химии и физики — при изложении атомно-молекулярного учения и основных законов химии, строения атома и периодического закона, строения молекул и типов химических связей, строения вещества и закономерностей протекания химических процессов. Построение задач таким образом дает возможность проводить изучение фактического материала как неорганической, так и органической химии на этой основе.