Зачётные работы по химии. 9 класс. К учебнику Г.Е. Рудзитиса, Ф.Г. Фельдмана. - Боровских Т.А.

М.: 2019 - 96 с.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит зачётные работы для текущего контроля знаний учащихся. Издание может быть использовано как на уроках, так и во время самостоятельной работы. Книга предназначена учащимся и учителям, работающим по учебнику Г. Е. Рудзитиса, Ф. Г. Фельдмана «Химия. 9 класс», имеющему гриф Министерства образования и науки РФ и входящему в Федеральный перечень учебников.

Формат: pdf

Размер: 13 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4
Работа 1. Классификация химических реакций
Вариант 1 5
Вариант 2 10
Вариант 3 14
Работа 2. Химические реакции в водных растворах
Вариант 1 19
Вариант 2 22
Вариант 3 25
Работа 3. Галогены
Вариант 1 28
Вариант 2 32
Вариант 3 36
Работа 4. Кислород и сера
Вариант 1 40
Вариант 2 43
Вариант 3 47
Работа 5. Азот и фосфор
Вариант 1 51
Вариант 2 55
Вариант 3 59
Работа 6. Углерод и кремний
Вариант 1 63
Вариант 2 67
Вариант 3 71
Работа 7. Металлы
Вариант 1 75
Вариант 2 79
Вариант 3 83
Подсказки и ответы 88

Данное пособие предназначено для организации обобщения и систематизации знаний по химии. Пособие будет полезно учителям, школьникам и их родителям, так как позволяет осуществлять самостоятельную работу, контроль и самоконтроль её результатов. Учитель сможет использовать пособие для проведения проверочных и диагностических работ, а также для организации домашней работы школьников. Учащиеся смогут, самостоятельно работая с книгой и выполняя задания, повысить свой уровень подготовки по предмету. А родители получают возможность помогать своим детям и контролировать выполнение ими домашних заданий.
Пособие включает в себя 7 работ и охватывает всё содержание курса химии 9 класса. Несмотря на то что содержание разрабатывалось с опорой на программу и учебник Г.Е. Рудзитиса и Ф.Г.Фельдмана «Химия. 9класс», компоновка материала позволит использовать это пособие и при работе по другим программам и учебникам, т. е. оно является универсальным.
Каждая работа представлена в трёх вариантах по 10 заданий в каждом, требующих решения, т. е. тестовых заданий в работах нет. Тем не менее задания, предложенные в работах, максимально приближены к заданиям Всероссийской проверочной работы, ОГЭ и даже ЕГЭ, так как умения выполнять трудные задания КИМов ЕГЭ формируются уже на начальном этапе обучения химии.
Предлагаемые для выполнения задания требуют применения не только предметных знаний, но и метапредметных умений, что согласуется с требованиями ФГОС. Прежде всего это различные умения работы с информацией, как в текстовой, так и внетекстовой форме — выделить главное, представить информацию в форме таблицы, схемы, диаграммы, описать и спланировать эксперимент, основываясь на рисунке или схеме. Большое внимание в пособии уделено такому приёму, как мысленный эксперимент, т. е. описанию предполагаемых наблюдений за проведением химических реакций, моделирование процессов, анализ условий проведения различных реакций. Особенно это важно для формирования умения распознавать вещества.