Химия. Углублённый курс подготовки к ЕГЭ. Еремин В.В., Антипин Р.Л. и др.

М.: 2020. - 608 с.

Справочник предназначен для углублённой подготовки к ЕГЭ по химии. Издание содержит необходимые теоретические сведения по всем темам школьного курса химии. В каждой теме приведены примеры экзаменационных заданий с подробными решениями, а затем даны задания для самостоятельного контроля знаний. Ко всем заданиям приведены ответы. Книга предоставит старшеклассникам и абитуриентам дополнительную поддержку в процессе обучения и поможет сформировать глубокое понимание предмета. Наглядное и чёткое изложение материала позволит усвоить большой объём информации. Справочник адресован старшеклассникам, абитуриентам, а также учителям и репетиторам.

Формат: pdf

Размер: 13 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 3
ЧАСТЬ I. ОБЩАЯ ХИМИЯ 4
Глава 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ЗАКОНЫ ХИМИИ. СТЕХИОМЕТРИЯ 4
§ 1.1. Основные понятия химии. Классификация веществ и реакций 4
§ 1.2. Химическая формула и способы её определения 11
§ 1.3. Закон сохранения массы. Уравнения реакций 25
§ 1.4. Газовые законы 35
§ 1.5. Смеси веществ 43
Глава 2. СТРОЕНИЕ АТОМА. ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ЗАКОН 53
§ 2.1. Ядро атома. Ядерные реакции 53
§ 2.2. Электронная конфигурация атома 56
§ 2.3. Периодический закон и периодические свойства элементов 70
Глава 3. ХИМИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ. СТРОЕНИЕ ВЕЩЕСТВ 81
§ 3.1. Вещества молекулярного и немолекулярного строения 81
§ 3.2. Ковалентная связь и её характеристики 87
§ 3.3. Ионная и металлическая связь. Строение твёрдых веществ 102
§ 3.4. Межмолекулярные взаимодействия 107
Глава 4. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ХИМИЧЕСКИХ РЕАКЦИЙ 111
§ 4.1. Тепловые эффекты 111
§ 4.2. Химическое равновесие. Принцип Ле Шателье 116
§ 4.3. Скорость химических реакций 128
Глава 5. РАСТВОРЫ. РЕАКЦИИ ИОННОГО ОБМЕНА 137
§ 5.1. Растворы. Растворимость веществ 137
§ 5.2. Растворы электролитов. Реакции ионного обмена 149
Глава 6. ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ. .172
§ 6.1. Процессы окисления и восстановления. Важнейшие окислители и восстановители 172
§ 6.2. Предсказание продуктов ОВР и определение коэффициентов методом электронного баланса 186
§ 6.3. Электролиз 194
ЧАСТЬ II. НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ 204
Глава 7. ОСНОВНЫЕ КЛАССЫ НЕОРГАНИЧЕСКИХ СОЕДИНЕНИЙ 204
§ 7.1. Оксиды 204
§ 7.2. Гидроксиды 213
§ 7.3. Кислоты 220
§ 7.4. Соли 228
§ 7.5. Комплексные соединения 236
Глава 8. ХИМИЯ НЕМЕТАЛЛОВ 243
§ 8.1. Водород. Вода. Пероксид водорода 243
§ 8.2. Галогены 252
§ 8.3. Кислород и сера (VIA группа) 272
§ 8.4. Азот и фосфор (VA группа) 290
§ 8.5. Углерод и кремний (IVA группа) 310
Глава 9. ХИМИЯ МЕТАЛЛОВ ГЛАВНЫХ ПОДГРУПП 327
§ 9.1. Щелочные металлы (IA группа) 327
§ 9.2. Магний и щелочноземельные металлы (ПА группа) 342
§ 9.3. Алюминий (IIIA группа) 355
Глава 10. ПЕРЕХОДНЫЕ МЕТАЛЛЫ: ХРОМ, МАРГАНЕЦ, ЖЕЛЕЗО, КОБАЛЬТ, НИКЕЛЬ, МЕДЬ, ЦИНК, СЕРЕБРО 369
Глава 11. ПРОМЫШЛЕННОЕ ПРОИЗВОДСТВО НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ 400
Глава 12. ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ КЛАССАМИ НЕОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ. КОМБИНИРОВАННЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ ПО НЕОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ 417
ЧАСТЬ III. ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ 424
Глава 13. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ 424
Глава 14. УГЛЕВОДОРОДЫ 441
Глава 15. КИСЛОРОДСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА 472
Глава 16. АЗОТСОДЕРЖАЩИЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА. . .506
Глава 17. ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ КЛАССАМИ ОРГАНИЧЕСКИХ ВЕЩЕСТВ. КОМБИНИРОВАННЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАЧИ ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ 519
§ 17.1. Взаимосвязь между классами органических веществ. Цепочки превращений 519
§ 17.2. Расчётные задачи по органической химии 537
Приложения 547
Ответы 567

Весь материал разделён на три большие части: общая химия, неорганическая химия, органическая химия. Каждый раздел внутри этих частей построен по традиционной схеме: теория, примеры, задания для самостоятельного решения. Многие примеры и вопросы составлены по актуальной демоверсии последнего года, однако для полноты картины мы приводим задания и других типов. Теоретический материал также не ограничен демоверсией, хотя и ориентирован в первую очередь на неё.
Некоторые разделы содержат только теоретический материал. Это связано с ограниченностью тестовых форм государственной аттестации, которые не способны в одном варианте охватить в должной мере весь полный курс изучения химии в школе.