Информатика. УМК для старшей школы: 10-11 классы. Углубленный уровень. Самылкина Н.Н.

М.: 2013 — 137 с.

Методическое пособие входит в состав УМК «Информатика» для 10-11 классов (углубленный уровень), авторы: Калинин И. А., Самылкина Н. Н. Содержит методические рекомендации в соответствии с требованиями ФГОС, две программы, тематическое планирование к УМК для изучения курса информатики на углубленном уровне в 10 и 11 классах, таблицы соответствия требованиям ФГОС, описание электронного приложения к УМК, методические рекомендации по работе с ресурсами ФЦИОР, использованию курсов по выбору и интерактивного тренажера для подготовки к ЕГЭ. Для учителей информатики, методистов и администрации образовательных учреждений, а также обучающихся в системе ВПО по направлению «Педагогическое образование».

Формат: pdf

Размер: 1,5 Мб

Смотреть, скачать: google.drive

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 5
Структура и содержание курса 12
Цели изучения информатики в старшей школе 12
Общая характеристика учебного предмета 13
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения информатики 15
Содержание информатики углубленного уровня 27
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся 36
Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса 48
Развитие УУД при обучении информатике в старшей школе на углубленном уровне 51
Соответствие содержания линии учебников для 10-11 классов спецификации КИМ ЕГЭ по информатике (авторы И. А. Калинин, Н. Н. Самылкина) 70
Методические рекомендации по использованию курсов по выбору при изучении углубленного курса информатики 77
Алгоритмизация и программирование как основа подготовки к ЕГЭ по информатике 82
Цели изучения учебного курса по выбору 82
Общая характеристика учебного курса 82
Описание места учебного предмета в учебном плане 84
Личностные, метапредметные и предметные результаты 84
Содержание курса по выбору 85
Тематическое планирование с определением основных видов учебной деятельности обучающихся 86
Учебно-методическое обеспечение изучения курса по выбору 89
Методические рекомендации по проведению занятий и материал для тренинга 89
Электронное приложение к УМК 123
Рекомендации по использованию ресурсов Федерального центра информационных образовательных ресурсов (ФЦИОР) 125
Методические рекомендации по использованию интерактивного тренажера для подготовки к ЕГЭ 131
Введение 131
Регистрация учащихся 133
Варианты использования тренажера 133
Использование тренажера для проведения самостоятельной работы на компьютере 134
Использование тренажера для проведения контрольной работы или пробного экзамена 136
Использование тренажера в качестве банка заданий 137