Общеобразовательные |
Информатика. 7 класс. Итоговая контрольная
работа. Босова Л.Л. и др.
М.: 2019 —
16 с.
Пособие входит в состав УМК по
информатике для 5-9 классов, включающего авторскую программу,
учебники, рабочие тетради, электронные приложения, методические
пособия и др. Пособие состоит из четырёх равноценных вариантов
итоговой контрольной работы. Предполагается, что пособие будет
«разобрано» на отдельные варианты и каждый ученик получит для
выполнения один из них. Файлы-заготовки, которыми можно
воспользоваться при выполнении практических заданий, размещены на
сайте Lbz.ru/metodist. Пособие составлено в соответствии с
требованиями федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования и примерной основной
образовательной программы основного общего образования. Пособие
адресовано методистам, учителям, обучающимся и их родителям.
Формат:
pdf
Размер:
4,8 Мб
Смотреть, скачать:
drive.google
Проверяемый элемент
содержания
Часть 1
1^ Умение подсчитывать количество слов данной длины в данном
алфавите
2_ Умение кодировать и декодировать информацию по заданной кодовой
таблице
о Знание единиц измерения информации (бит, байт, килобайт) и
соотношений между ними
4 Знание блоков и устройств компьютера, других средств ИКТ и их
функций
5 Умение определять скорость передачи данных, время передачи данных
6_ Знание классификации программного обеспечения компьютера
rj Умение осуществлять выбор программного обеспечения для решения
поставленной задачи
Знание файловой системы организации данных; умение разбираться в о
иерархической структуре файловой системы (записывать полное имя
файла (каталога), путь к файлу (каталогу) по имеющемуся описанию
файловой
структуры некоторого информационного носителя)
q Знание файловой системы организации данных; умение использовать
маску для
операций с файлами
-, Q Знание файловой системы организации данных; умение распознавать
тип файла
_ (вид содержащейся в нём информации) по его расширению
Знание дискретной формы представления графической информации; умение
11 оценивать количественные параметры, связанные с цифровым
представлением
__ графической растровой информации
12 Знание дискретной формы представления текстовой информации;
умение
оценивать количественные параметры, связанные с цифровым
представлением
13 текстовой информации с помощью современных кодировок
, . Умение работать в текстовом редакторе (ввод текста, выбор
шрифта, начертания,
__ размера, цвета текста, использование абзацного отступа и т. п.)
Знание особенностей программ редактирования информации (текстовой,
15 графической, аудио и видео) и умение использовать их при решении
практических задач
__^ Часть 2
Умение создавать, редактировать и форматировать текстовые документы;
1 ^ . использовать средства автоматизации информационной
деятельности ' при создании текстовых документов; включение в текст
списков, таблиц,
изображений, диаграмм, формул
Умение создавать и редактировать презентации; работать с готовыми
шаблонами, 16.2 добавлять и удалять слайды, включать в слайд
различные графические объекты
(готовые рисунки, таблицы, диаграммы) и т. п.
О том, как читать книги в форматах
pdf,
djvu
- см. раздел "Программы; архиваторы; форматы
pdf, djvu
и др."
|