Экономическая история. История экономических учений. Гусейнов Р.М., Семенихина В.А.

3-е изд., стер. - М.: 2009. - 383 с.

Эта книга отличается от многих учебников не только живым, образным изложением материала, который легко запоминается, но и редким сочетанием увлеченности авторов своим предметом с научной объективностью, беспристрастностью и глубиной анализа самых сложных проблем. Авторам удалось отойти от идеологических штампов и догм в оценке ключевых экономических теорий недавнего прошлого и современности. Учебник универсален: он дает целостное представление об экономике в ее прошлом, настоящем и будущем, об эволюции экономической мысли и о вкладе российской науки в мировой потенциал экономического знания, о процессах становления и развития рыночной экономики, о закономерностях функционирования современного рыночного хозяйства. Содержание учебника полностью соответствует государственному образовательному стандарту: это вводный курс теоретических и историко-экономических дисциплин для системы экономического образования. Учебник поможет студентам подготовиться к лекциям и семинарским занятиям, экзаменам; будет интересен преподавателям, а также тем, кто хочет самостоятельно изучать экономические дисциплины.

Формат: pdf

Размер: 1,5 Мб

Смотреть, скачать: yandex.disk

ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие 9
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ
Раздел I. ЭКОНОМИКА ДОИНДУСТРИАЛЬНЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ
Глава 1. Экономика древнейших цивилизаций и глобальный разрыв «Восток — Запад» 22
1.1. Потребляющее и производящее хозяйство 22
1.2. Экономические причины возникновения древневосточных государств 24
1.3. Поголовное рабство и рента-налог 27
1.4. Глобальный разрыв: две спирали 31
1.5. Экономика античного мира 33
1.6. Экономические причины падения античных цивилизаций 36
1.7. Переходные социально-экономические системы 38
1.8. Античный мир и Восток 40
Основные понятия 41
Контрольные вопросы 42
Глава 2. Экономика средневековых цивилизаций 43
2.1. Генезис европейского феодализма 43
2.2. «Неклассический» феодализм 54
2.3. Восточный феодализм: исторический фантом 58
Основные понятия 62
Контрольные вопросы 62
Глава 3. Особенности феодальной экономики в России 63
3.1. Начало экономической истории Руси 65
3.2. Россия земледельческая 66
3.3. Россия землевладельческая 74
3.4. Россия торговая и промышленная 80
3.5. Россия финансовая 91
Основные понятия %
Контрольные вопросы 97
Глава 4. Прединдустриальная цивилизация 98
4.1. Великий интегратор 98
4.2. Средневековый европейский город 100
4.3. Средневековый восточный город 104
4.4. Мануфактура: капитал завоевывает экономическое пространство 106
4.5. «Новый Свет»: капитал завоевывает географическое пространство 109
4.6. «Дух капитализма»: капитал завоевывает идеологическое и этическое пространство 113
4.7. Революция: капитал завоевывает политическое пространство 114
Основные понятия 117
Контрольные вопросы 117
Раздел II. ЭКОНОМИКА ИНДУСТРИАЛЬНЫХ ЦИВИЛИЗАЦИЙ
Глава 5. Генезис индустриальной цивилизации в Европе 118
5.1. Социально-экономическая форма индустриального мира 118
5.2. Великобритания — классическая страна капитализма 122
5.3. Немного о Франции 131
Основные понятия 135
Контрольные вопросы 135
Глава 6. Развитие индустриальной цивилизации в США 136
6.1. Причины экономических успехов в США 136
6.2. Политические и социальные аспекты развития рыночной экономики в США 139
6.3. Гомстед-акт и фермерская Америка 144
Основные понятия 145
Контрольные вопросы 145
Глава 7. «Особые пути» к капиталистической экономике 146
7.1. «Строительство» капитализма 146
7.2. Капиталистическая модернизация в Германии 147
7.3. Япония: восточный тип модернизации 153
Основные понятия 157
Контрольные вопросы 157
Глава 8. Россия на пути к промышленной модернизации 158
8.1. Была ли Россия капиталистической? 158
8.2. Была ли Россия индустриальной? 169
8.3. Этот загадочный «крестьянский вопрос» 173
Основные понятия 178
Контрольные вопросы 178
Глава 9. Россия индустриальная: экономика государственного социализма 179
9.1. Вехи социалистической экономики 179
9.2. Возникновение экономики государственного социализма 186
Основные понятия 189
Контрольные вопросы 189
Глава 10. Расцвет индустриального Запада 190
10.1. Этапы индустриального развития: модели и лидеры 190
10.2. Государство как активная экономическая сила 197
Основные понятия 203
Контрольные вопросы 204
Глава 11. Экономика колониального и постколониального мира 205
11.1. Колониализм 205
11.2. Национально-освободительное движение 210
11.3. Постколониальная экономика 214
Основные понятия 218
Контрольные вопросы 218
Раздел III. ВЕК ПЕРЕМЕН - К ЭКОНОМИКЕ ПОСТИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ
Глава 12. Глобализация мировой экономики 219
12.1. Противоречия глобализации 219
12.2. Всемирная интеграция 221
12.3. Штрихи к истории интерграции 222
12.4. «Однополярный» мир не может существовать долго 229
Основные понятия 234
Контрольные вопросы 234
Глава 13. Рыночные преобразования в России 235
13.1. Централизованно-плановое хозяйство 235
13.2. Реформы «сверху» 237
13.3. Что уже сделано? 240
13.4. Государство в процессе преодоления системного кризиса 243
Основные понятия 245
Контрольные вопросы 245
Глава 14. Становление экономики постиндустриальной цивилизации 246
14.1. Инновационная экономика: мировой опыт и Россия 246
14.2. Противоречия постиндустриального мира 253
14.3. Противоречивое движение к постиндустриальной экономике в России 255
Основные понятия 256
Контрольные вопросы 256
ЧАСТЬ ВТОРАЯ. ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ
Глава 15. Классическая политическая экономика 258
15.1. С чего начиналась экономическая наука? 258
15.2. Предшественники: меркантилисты и физиократы 262
15.3. Экономическое учение А. Смита 273
15.4. Д. Рикардо и его теория распределения. Мальтус contra Рикардо 279
15.5 Разложение рикардианской школы 286
Основные понятия 292
Контрольные вопросы 292
Глава 16. Экономическая мысль России в поисках истины 293
16.1. Революционные и реформаторские экономические концепции 293
16.2. «Крестьянский социализм» 296
16.3. Профессионалы 299
Основные понятия 301
Контрольные вопросы 301
Глава 17. Марксизм 302
17.1. К. Маркс как исследователь. Метод Маркса 302
17.2. Структура и логика «Капитала» 304
17.3. Действительные открытия К. Маркса 308
17.4. Трагедия К. Маркса 309
Основные понятия 312
Контрольные вопросы 312
Глава 18. Маржинализм 313
18.1. Методологические основы маржинализма 313
18.2. Австрийская школа 315
18.3. Экономическое учение Альфреда Маршалла 319
18.4. Теория распределения Дж.Б. Кларка 322
18.5. Первые попытки синтеза маржинализма и марксизма 324
Основные понятия 324
Контрольные вопросы 325
Глава 19. Нетрадиционные экономические теории 326
19.1. «Боковые ветви» экономической мысли. Историческое направление и социальная школа в политической экономии 326
19.2. Институционализм 331
19.3. «Легальный марксизм» в России 337
Основные понятия 339
Контрольные вопросы 340
Глава 20. Русский марксизм: экономические доктрины революции 341
20.1. Причины распространения марксизма в России 341
20.2. В.И. Ленин как теоретик и революционный практик 342
20.3. Социально-экономическая база сталинизма 345
20.4. Судьба профессионалов: Н.Д. Кондратьев и А.В. Чаянов 349
Основные понятия 353
Контрольные вопросы 353
Глава 21. Кейнсианство 354
21.1. Причины возникновения кейнсианства 354
21.2. Экономическое учение Дж.М. Кейнса 355
21.3. Кейнсианская экономическая политика и ее кризис 361
Основные понятия 367
Контрольные вопросы 367
Глава 22. Современный либерализм и неоклассические доктрины 368
22.1. Современный либерализм 368
22.2. Монетаристы и неоклассики 369
Основные понятия 374
Контрольные вопросы 374
Послесловие 375
Литература 380

Несмотря на то что профессия экономиста в последнее десятилетие стала модной, не каждый способен стать им: для этого требуются определенные способности и навыки. Экономическая наука отвечает самым высоким требованиям человеческого интеллекта. Быть экономистом — и очень интересно, и очень ответственно. Вот как характеризует эту профессию великий ученый Дж.М. Кейнс: «...экономист высшей пробы должен обладать редким сочетанием множества способностей. Он должен обладать громадным объемом знаний в самых разных областях и сочетать в себе таланты, которые редко совмещаются в одном лице. Он должен — в известной мере — одновременно быть математиком, историком, государствоведом, философом. Он должен понимать язык символов и уметь выражать свои понятия и концепции словами. Он должен уметь разглядеть в частном общее, одновременно держать в уме и абстрактное, и конкретное. Он должен изучать настоящее в свете прошлого во имя будущего. Ни одну сторону природы человека и его институтов экономист не должен полностью оставлять без своего внимания. Он должен быть одновременно целеустремлен и объективен, беспристрастен и неподкупен, как художник, но вместе с тем иногда столь же близок к реальной жизни, как и политический деятель» .
Наша наука не только интересна, но и полезна. Благодаря экономическим знаниям формируются навыки хозяйственной деятельности и на уровне отдельных предприятий (этому способствует та часть экономической науки, которая называется микроэкономикой), и на уровне целой страны (а эта часть называется макроэкономикой). В наше время экономические процессы в любой стране,
а порой и на отдельном предприятии зависят от явлений мирохозяйственного уровня. Поэтому экономисту, менеджеру, представителю хозяйственной власти приходится разбираться и в международных экономических процессах. Не все студенты справятся с предстоящими тяжелыми задачами. Но зато тех, кто справится, ждут и интересная работа, и уважение окружающих, и вполне обеспеченная жизнь.