Латинский язык. Городкова Ю.И.

Р. на Д.: 2009. - 316с. М.: 2015. - 256с.

Представлены элементы основ латинского языка и медицинской терминологии (анатомической, клинической и фармацевтической) с учетом их современного уровня развития. Терминологическая цель учебника определяет его построение и отбор языкового материала. Наиболее распространенные греко-латинские терминоэлементы последовательно распределены по всему учебнику в соответствии с изучаемыми грамматическими темами. Рецептура дана с учетом применения ее в сестринской и фельдшерской практике. Приведены частотные отрезки наименований лекарств. Весь учебный материал изложен дифференцированно с учетом разного профиля медицинских и фармацевтических колледжей и училищ.Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования нового поколения. Для студентов и учащихся медицинских и фармацевтических колледжей и училищ.

Формат: pdf ( 2009, 316с.)

Размер: 4 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Формат: pdf ( 2015, 256с.)

Размер: 11,4 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие для преподавателей 6
Предисловие для учащихся 9
Введение 11
ФОНЕТИКА
Латинский алфавит (§ 1) 16
Произношение звуков (§ 2—7) 17
Ударение, долгота и краткость слога (§ 8, 9) 25
Контрольные вопросы (§ 10) 28
МОРФОЛОГИЯ
Глагол (§11-23) 30
Повелительное наклонение (§ 13, 14) 31
Образование форм сослагательного наклонения (§ 15, 16) 33
Употребление сослагательного наклонения в стандартных рецептурных формулировках (§ 17—19) 34
Спряжение глаголов в изъявительном наклонении.
Спряжение вспомогательного глагола esse (§ 20—23) 36
Контрольные вопросы (§24) 39
Имя существительное. Склонение имен существительных (§ 25) 40
Первое склонение (§ 26—30). Несогласованное определение (§ 27) 42
Склонение существительных греческого происхождения на -е (§ 28) 44
Краткие сведения о рецепте (§31—32) 48
Краткие сведения о предлогах (§ 33—34) 55
Состав слова (§ 35) 56
Наиболее употребительные латинские и греческие терминоэлементы-приставки (§ 36) 58
Терминоэлементы (§ 37) 60
Греко-латинские дублеты (§ 38, 39) 63
Второе склонение (§40—49) 64
О названиях лекарственных веществ (§41).
О словах греческого происхождения на -on (§42).

О латинских названиях болезней и патологических состояний (§ 43) 67
Греко-латинские дублеты (§ 46, 47) 77
О частотных отрезках в названиях лекарственных веществ и препаратов (§ 48, 49) 78
Имя прилагательное. Прилагательные первой группы (§50—58) 83
Согласованное определение (§ 50, 51) 83
Названия групп лекарственных средств по их фармакологическому действию (§ 54, 55) 93
Названия химических элементов, оксидов и кислот (§57,58) 95
Третье склонение (§ 59—78) 100
Определение рода (§ 60). Согласование прилагательных первой группы с существительными 3-го склонения (§ 61) 102
Мужской род (§ 62—64) 104
Женский род. О названиях солей (§ 65—68) 108
Средний род (§69-71) 118
Особенности склонения некоторых групп существительных 3-го склонения (§ 72—74) 123
О названиях болезней, патологических процессов (§75) 124
Греко-латинские дублеты. Греческие терминоэлементы (§ 76—78) 125
Прилагательные второй группы (§ 79—82) 128
Согласование и склонение прилагательных второй группы с существительными 1, 2 и 3-го склонений (§ 80—82) 130
Греческие терминоэлементы (§ 83—84) 138
Четвертое склонение (§ 85—87) 140
Пятое склонение (§ 88-90) 145
Таблица падежных окончаний пяти склонений 149
Степени сравнения прилагательных (§ 91—93) 150
Имя числительное (§ 94—95) 155
Местоимения, наречия (§ 96—99), предлоги, союзы (§ 100—102) 159
Рецептурные сокращения (§ 103, 104) 166
Повторение (§ 105) 171
Список терминоэлементов (§ 106) 176
Список частотных отрезков, встречающихся в названиях лекарственных веществ и препаратов (§ 107) 179
Перечень-минимум значений для терминоэлементов (§ 108) 180
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ
Пословицы, поговорки и специальные выражения 188
Старинная студенческая песня «Будем радоваться» 192
Тексты 195
Краткие сведения о некоторых лекарственных формах 199
Латинско-русский словарь 213
Русско-латинский словарь 237
Литература 252

Учебник «Латинский язык» имеет качественное отличие от прежде выпускавшихся учебников для медицинских колледжей и училищ, которое состоит в том, что в центр внимания поставлено обучение элементам основ медицинской терминологии.
С этой целью более широко представлены различные разделы анатомической номенклатуры. Анатомическая лексика для запоминания отобрана с учетом учебников и учебных пособий для средних медицинских учебных заведений. То же самое относится к элементам основ клинической терминологии, обучение которым опирается на введенные понятия терминоэлементов, греко-латинских дублетных обозначений.
Значительно расширены упражнения на толкование и построение клинических терминов. Обобщены правила образования названий некоторых групп болезней (§ 43, 75).
Впервые для повышения уровня орфографической грамотности при прописывании лекарственных средств и извлечения некоторой элементарной информации о лекарствах проводится обучение минимуму частотных отрезков (§ 48).
Впервые учащимся сообщаются правила образования латинских названий в химической номенклатуре — оксидов, кислот, солей (§ 57,66).
Впервые в соответствии с разным числом часов, выделенных учебными планами училищ разного профиля на курс латинского языка, весь учебный материал распределен в количественном и качественном отношении по трем основным категориям.