ОГЭ 2020. География. Типовые экзаменационные задания. 12 вариантов. Барабанов В.В. и др.

М.: 2020. - 104 с.

Авторы заданий — ученые и методисты, принимающие непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ОГЭ. Пособие содержит 12 типовых вариантов экзаменационных заданий Основного государственного экзамена 2020 года. Назначение пособия — отработка практических навыков учащихся при подготовке к Основному государственному экзамену 2020 года в 9 классе по географии. В сборнике изложен подробный разбор и решение всех заданий одного из вариантов, помимо этого даны ответы на все варианты тестов. Приведена инструкция по проверке и оценке работ учащихся. Сборник предназначен для учителей и методистов, готовящих учащихся к Основному государственному экзамену, а также для самоподготовки и самоконтроля учащихся 9 классов основной школы.

Формат: pdf

Размер: 7,2 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Бланки ответов 4
Инструкция по выполнению работы 6
Вариант 1 7
Вариант 2 14
Вариант 3 21
Вариант 4 28
Вариант 5 36
Вариант 6 44
Вариант 7 51
Вариант 8 59
Вариант 9 66
Вариант 10 73
Вариант 11 80
Вариант 12 87
Ответы 94
Система оценивания работы 94
Критерии оценивания заданий с развернутым ответом 94
Вариант 1 94
Вариант 2 95
Вариант 3 95
Вариант 4 96
Вариант 5 97
Вариант 6 97
Вариант 7 98
Вариант 8 98
Вариант 9 99
Вариант 10 99
Вариант 11 100
Разбор заданий варианта 12 100

Экзаменационная работа состоит из 30 заданий. На выполнение работы по географии отводится 2,5 часа (150 минут).
Ответы к заданиям 1, 4, 5, 6, 11, 16-18 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
Ответы к заданиям 2, 3, 7-10, 13-15, 19-27, 30 записываются в виде числа, слова (словосочетания) или последовательности цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. При переносе ответа в виде последовательности цифр на бланк (задания 3, 8, 14, 15, 19-21, 24-26) следует указать только эту последовательность, без запятых, пробелов и прочих символов. Если ответ на задание имеет единицу измерения, то при переносе ответа на бланк следует записать только полученное число. Единицы измерения в ответе указывать не надо.
Работа содержит 3 задания (12, 28 и 29), на которые следует дать развёрнутый ответ. Ответы на эти задания записываются на бланке ответов № 2. Запишите сначала номер задания, а затем ответ на него.
При выполнении работы разрешается использовать географические атласы для 7, 8 и 9 классов, линейку и непрограммируемый калькулятор.
Все бланки заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой или капиллярной ручки.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике, а также в тексте контрольных измерительных материалов не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
После завершения работы проверьте, чтобы ответ на каждое задание в бланках ответов № 1 и № 2 был записан под правильным номером.

ВАРИАНТ 1
1. Для какого из перечисленных островов характерен экваториальный климат?
1) Мадагаскар 2) Суматра 3) Тасмания 4) Куба
Ответ:
2. Вставьте название моря на место пропуска.
Большое значение для хозяйства региона имеет наличие выхода к морю. Калининградская область относится к регионам России, имеющим выход к морю, ее
территория омывается водами моря.
Ответ: .
3. Естественное плодородие почв является одним из ключевых факторов развития
сельского хозяйства. Запишите перечисленные регионы России в порядке увеличения естественного плодородия почвенного покрова на их территории, начиная с региона с наименее плодородными почвами. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
1) Воронежская область
2) Ярославская область
3) Ямало-Ненецкий автономный округ
Ответ:
4. Студенты естественно-географического факультета изучают болотные экосистемы средней тайги. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить?
1) Таймырский 3) Оренбургский
2) Воронежский 4) Юганский
Ответ: