Тематическое и поурочное планирование по истории России XX - начала XXI века. 9 класс. Агафонов С.В.

М.: 2007. - 254 с.

Пособие содержит подробное планирование уроков истории России в 9 классе к учебнику А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. Ю. Брандта «История России: XX — начало XXI века», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включённому в Федеральный перечень учебников. Рассматриваются все этапы урока: проверка домашнего задания, объяснение и закрепление нового материала. К каждой теме даны задания для практической подготовки учащихся к тестированию в формате Единого государственного экзамена. Пособие адресовано учителям истории и репетиторам.

Формат: pdf

Размер: 34,5 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Содержание
Предисловие 6
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА ИСТОРИИ РОССИИ XX — НАЧАЛА XXI в 8
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА ИСТОРИИ РОССИИ XX — НАЧАЛА XXI в 11
Урок № 1. История России с древнейших времен до конца XIX в. (повторительно-обобщающий урок) 11
Урок № 2. История России с древнейших времен до конца XIX в. (повторительно-обобщающий урок) 16
Урок № 3. История России с древнейших времен до конца XIX в. (повторительно-обобщающий урок) 20
I. РОССИЯ В НАЧАЛЕ XX в.
Урок № 4. Государство и российское общество в конце XIX — начале XX в 25
Урок № 5. Экономическое развитие России в начале XX в 34
Урок № б. Общественно-политическое развитие России в 1894—1904 гг 42
Урок № 7. Внешняя политика России на рубеже XIX—XX вв. Русско-японская война 1904-1905 гг 49
Урок № 8. Первая российская революция. Реформы политической системы 59
Урок №9. Россия в 1907—1914 гг 65
Урок № 10. Духовная жизнь Серебряного века 72
Урок № 11. Россия в начале XX в. (повторительно-обобщающий урок) 78
II. РОССИЯ В ГОДЫ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОИНЫ И РЕВОЛЮЦИИ
Урок № 12, Россия в Первой мировой войне 80
Урок № 13. Свержение монархии в России 86
Урок № 14. Октябрьская революция 92
Урок № 15. Формирование советской государственности 97
Урок № 16. Гражданская война в России 104
Урок № 17. Россия в годы Первой мировой войны и революции (повторительно-обобщающий урок)
III. СТАНОВЛЕНИЕ СССР
Урок № 18. Новая экономическая политика и образование СССР 113
Урок № 19. Внешняя политика и политическое развитие СССР в 1920-е гг.: возвышение И.В. Сталина 119
Урок N° 20. Социалистическая индустриализация и коллективизация 128
Урок № 21. Политическая система и внешняя политика СССР в 1930-е гг 135
Урок № 22. Духовная жизнь в СССР в 1920—1930-е гг. 143 Урок N° 23. Становление СССР (повторительно-обобщающий урок) 150
IV. ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА 1941—1945 гг.
Урон № 24. Начало Великой Отечественной войны 152
Урок № 25. Перелом в Великой Отечественной войне 159
Урок № 26. СССР на завершающем этапе Великой Отечественной войны 165
Урок № 27. СССР во Второй мировой войне (повторительно-обобщающий урок) 173
V. СССР В 1945—1991 гг.
Урок № 28. СССР в 1945—1953 гг 175
Урок № 29. СССР в 1953—1964 гг 182
Урок № 30. СССР в середине 60-х — середине 80-х гг. XX в 191
Урок № 31. Перестройка в СССР (1985—1991) 206
Урок № 32. СССР в 1945 1991 гг. (повторительно-обобщающий урок) 212
VI. РОССИЯ В 1990-х гг. — начале XXI в.
Урок № 33. Социально-экономическое и политическое развитие России в 1991 — 1999 гг 216
Урок № 34. Духовная жизнь в современной России. 223
Урок № 35. Геополитическое положение и внешняя политика России 229
Урок № 36. Россия в начале XXI в 235
Урок № 37. Россия в 1990-е гг. — начале XXI в. (повторительно-обобщающий урок). 240
Урок № 38. История России с древнейших времен до начала XXI в. (повторительно-обобщающий урок) 241
Урок № 39. История России с древнейших времен до начала XXI в. (повторительно-обобщающий урок) 245
Урок № 40. История России с древнейших времен до начала XXI в. (повторительно-обобщающий урок) 249

Пособие содержит поурочные разработки курса истории России в 9 классе, ориентированные на учебник Л.А. Данилова, Л.Г. Косулиной, М.Ю. Брандта «История России: XX — начало XXI века».
Каждый урок посвящен изучению отдельной темы курса. В зависимости от сложности материала или логики его изложения изучение одного параграфа разбивается на два урока либо, наоборот, один урок охватывает два параграфа.
В пособии все уроки построены по одной схеме. Для каждого урока определяются образовательные дели, указывается оборудование, дан перечень основных понятий изучаемой темы, предлагается план изучения нового материала, домашнее задание для учеников.
Сценарий каждого урока описан очень подробно. Оно позволит учителям максимально облегчить подготовку к занятиям, а молодым, неопытным преподавателям овладеть приемами методической работы.