ЕГЭ 2019. История России. 100 баллов. Исторические портреты XIX-XX века. Чернова М.Н.

М.: 2019. - 272 с.

Пособие предназначено для эффективной подготовки к Единому государственному экзамену по истории. Оно включает разнообразные материалы для выполнения всех типов заданий и особенно заданий части 2, требующих от выпускника умения формулировать собственную позицию, используя для аргументации различные исторические сведения и оценки, а также умения написать историческое сочинение по одному из периодов истории России (задание 25). Пособие адресовано учителям и методистам, а также учащимся старших классов для самоподготовки к экзамену.

Формат: pdf

Размер: 4,4 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Павел I 6
Александр 1 19
Николай I 33
Александр II 41
Александр III 54
Михаил Михайлович Сперанский 61
Алексей Андреевич Аракчеев 70
Александр Христофорович Бенкендорф 78
Константин Петрович Победоносцев 90
Алексей Петрович Ермолов 99
Михаил Александрович Бакунин 107
Александр Михайлович Горчаков 117
Павел Михайлович Третьяков 123
Николай II 132
Сергей Юльевич Витте 139
Петр Аркадьевич Столыпин 146
Александр Федорович Керенский 151
Лавр Георгиевич Корнилов 157
Александр Васильевич Колчак 164
Антон Иванович Деникин 171
Нестор Иванович Махно 176
Михаил Васильевич Фрунзе 182
Василий Иванович Чапаев 187
Владимир Ильич Ленин (Ульянов) 192
Иосиф Виссарионович Сталин (Джугашвили) 200
Никита Сергеевич Хрущев 209
Георгий Константинович Жуков 215
Леонид Ильич Брежнев 224
Алексей Николаевич Косыгин 230
Юрий Владимирович Андропов 240
Константин Устинович Черненко 246
Михаил Сергеевич Горбачев 251
Борис Николаевич Ельцин 256
Список литературы 264

Эта книга о людях, чьи судьбы оказались неразрывно связаны с судьбой нашего Отечества.
Представленные в книге биографические очерки (их 33) позволят читателям, прежде всего учащимся старших классов, увидеть «человеческое лицо» прошлого, взглянуть на правителей, государственных и общественных деятелей, полководцев, людей науки и искусства в контексте их достижений и неудач, приблизиться к пониманию многогранности человеческой личности и неоднозначности ее роли в истории. Деятели разных эпох, о которых рассказывается в книге, оказывали влияние на исторические обстоятельства и одновременно испытывали на себе влияние своего времени; являлись реальными творцами истории, но в то же время нередко становились и ее трагическими жертвами.
Широкий спектр приведенных оценочных суждений дает возможность воспринять того или иного исторического деятеля с позиции его современников и нескольких поколений исследователей — людей разных взглядов и убеждений — и составить собственное представление о конкретном историческом персонаже.
При этом, соприкасаясь с прошлым, важно избегать поспешных выводов и крайних оценок, помня, что «мыслящий исследователь вглядывается в памятники прошедшего для того, чтобы найти в этом прошедшем материалы для изучения человека вообще, а не для того, чтобы погрозить кулаком покойнику Сидору или погладить по головке покойника Антона» (Д.И. Писарев, публицист и критик).
Пособие окажет неоценимую помощь выпускникам при подготовке к Единому государственному экзамену по истории и особенно к выполнению заданий части 2, которые требуют умения формулировать собственную позицию, использовать для аргументации различные исторические сведения и оценки, а также умения написать историческое сочинение по одному из периодов истории России (задание 25).
Данное издание поможет школьникам выполнить домашние и дополнительные задания, собрать материал для исторического сочинения; абитуриентам и студентам — подготовиться к экзаменам; учителям — найти интересный материал к урокам и занятиям второй половины дня. Книга расширит кругозор каждого, кто интересуется историей России, пробудит у читателей уважение к ее прошлому и деяниям наших предков.