Всероссийская проверочная работа. История. 7 класс. Типовые задания. Соловьев Я.В.

М.: 2019. — 64с. + вкладка 24с.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) и требованиям Историко-культурного стандарта. Книга содержит 10 вариантов типовых заданий Всероссийской проверочной работы (ВПР) по истории для учащихся 7-х классов. Пособие необходимо учащимся 7-х классов, учителям и методистам, использующим типовые задания для подготовки к Всероссийской проверочной работе.

Формат: pdf

Размер: 20 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Инструкция по выполнению работы 4
Вариант 1 5
Вариант 2 11
Вариант 3 17
Вариант 4 23
Вариант 5 29
Вариант 6 35
Вариант 7 41
Варианте 47
Вариант 9 53
Вариант 10 59
Система оценивания диагностической работы по истории вкл. 1
Ответы вкл. 4

На выполнение работы по истории даётся 60 минут. Работа включает в себя 12 заданий. Часть 1 работы посвящена истории России и истории зарубежных стран (история Нового времени), в части 2 предложено задание по истории Вашего родного края.
Ответы на задания запишите в поля ответов в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
При необходимости можно пользоваться черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

ВАРИАНТ 1
Часть 1
[ 1 ) Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) УЧАСТНИКИ
A) присоединение Рязани к Москов- 1) Василий III
скому государству 2) Алексей Михайлович
Б) Крестьянская война в Германии 3) Томас Мюнцер
B) принятие Соборного уложения 4) Фёдор Иванович
5) Альбрехт фон Валленштейн
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В
Ответ:
( 2 ) Запишите термин, о котором идёт речь.
Система назначения на высшие должности в государстве и в войске по степени знатности рода, существовавшая в Русском государстве до конца XVII в.
Ответ: .
Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задание 3.
«Меж тем мятежники были искусными воителями и побивали посылаемые против них войска точно так же, как во время вступления Димитрия в пределы Московии, и счастье всегда сопутствовало им...
Да и они ...переманили на свою сторону многих, также перебежали к ним многие из московских ратников, как немцы и ливонцы, так и русские...
Также находился в войске мятежников некий человек, коего звали Иван Исаевич Болотников.., и он был ...отважен и храбр на войне, и [мятежники] выбрали его главным атаманом или предводителем своего войска. И этот Болотников пошёл со всем своим войском на Серпухов, лежащий в восемнадцати милях от Москвы, и сразу занял его, а также Коломну, город при реке Москве неподалёку от Оки, и стал станом против московского войска в двенадцати милях от Москвы...»
( 3 ) Укажите государя, к царствованию которого относятся описываемые в источнике события.
Ответ:
Укажите название периода в отечественной истории, к которому относятся описываемые в источнике события.
Ответ:
( 4 ) Назовите государя, в царствование которого произошёл обозначенный на карте поход.
Ответ: .
( 5 1 Подпишите на карте реку Амур и Империю Цин.