История Средних веков. 6 класс. Агибалова Е.В. и др

3-е изд. - М.: 2014. - 288с.

Данное издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования. С учётом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделено культуре, быту и нравам средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание школьниками исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Учебник соответствует требованиям Примерной программы по учебным предметам (История. 5—9 классы). Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческие и проектные работы к каждой главе.

Формат: pdf (2014, 3-е изд., 288с.)

Размер: 51,6 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Формат: pdf (2012, 288с.)

Размер: 62,5 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

ОГЛАВЛЕНИЕ
Как работать с учебником 5
Живое Средневековье 7
Глава I. Становление средневековой Европы (VI—XI века) 12
§ 1. Образование варварских королевств. Государство франков в VI—VIII веках —
§ 2. Христианская церковь в раннее Средневековье 21
§ 3. Возникновение и распад империи Карла Великого 27
§ 4. Феодальная раздробленность Западной Европы в IX—XI веках 33
§ 5. Англия в раннее Средневековье 40
Глава II. Византийская империя и славяне в VI—XI веках 47
§ 6. Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами —
§ 7. Культура Византии 53
§ 8. Образование славянских государств 60
Глава III. Арабы в VI—XI веках 68
§ 9. Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад
§ 10. Культура стран халифата 77
Глава IV. Феодалы и крестьяне 86
§ 11. Средневековая деревня и её обитатели 87
§ 12. В рыцарском замке 94
Глава V. Средневековый город в Западной и Центральной Европе 102
§ 13. Формирование средневековых городов. Городское ремесло —
§ 14. Торговля в Средние века 111
§ 15. Горожане и их образ жизни 117
Глава VI. Католическая церковь в XI—XIII веках. Крестовые походы 127
§ 16. Могущество папской власти. Католическая церковь и еретики —
§ 17. Крестовые походы 135
Глава VII. Образование централизованных государств в Западной Европе (XI—XV века) 151
§ 18. Как происходило объединение Франции —
§ 19. Что англичане считают началом своих свобод 158
§ 20. Столетняя война 167
§ 21. Усиление королевской власти в конце XV века во Франции и в Англии 178
§ 22. Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове 184
§ 23. Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в XII—XV веках 191
Глава VIII. Славянские государства и Византия в XIV—XV веках 200
§ 24. Гуситское движение в Чехии
§ 25. Завоевание турками-османами Балканского полуострова 208
Глава IX. Культура Западной Европы в Средние века 214
§ 26. Образование и философия
§ 27. Средневековая литература 224
§ 28. Средневековое искусство 229
§ 29. Культура раннего Возрождения в Италии 236
§ 30. Научные открытия и изобретения 243
Глава X. Народы Азии, Америки и Африки в Средние века 252
§ 31. Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония
§ 32. Государства и народы Африки и доколумбовой Америки 265
Наследие Средних веков в истории человечества 277
Словарь основных понятий 280
Советуем прочитать 286
Интернет-ресурсы и CD по истории Средних веков 288

В учебнике 10 глав, разделённых на параграфы. Перед каждой главой есть вопрос, ответ на который вы найдёте, изучая материал главы. Основные сведения содержатся в тексте параграфов. Обращаем ваше внимание, что при упоминании имён выдающихся деятелей в скобках указаны даты их жизни, а у правителей государств — годы их пребывания у власти. Исторические термины, понятия, имена, названия выделены курсивом, важнейшие даты — жирным шрифтом. Интересные дополнительные факты помещены внизу страницы и выделены жёлтым цветом.
Во многие параграфы включены отрывки из подлинных документов Средневековья. Они отмечены голубым цветом. Отвечая на вопросы и задания к документу, вы лучше уясните его суть.
Рассматривая рисунки, вы сможете представить себе жизнь людей Средневековья: они работали иными орудиями, их дома и одежда отличались от современных. На исторических картах вы найдёте регионы и города, где происходили события. Вопросы и задания к картам и иллюстрациям акцентируют ваше внимание на рассмотрении деталей, сопоставлении изображений, позволят сделать собственные выводы.
Изучая новое, важно постоянно повторять пройденное. Вопросы перед параграфом помогут вспомнить изученный материал, связанный с новым. Вопросы и задания после параграфа разделены на два уровня. Рубрика «Проверьте себя» отмечена
значком и ориентирует на работу с полученной информацией: её упорядочивание, пересказ, составление планов, схем, таблиц.

О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."