Контрольные работы по математике. 4 класс к учебнику Моро М.И. и др. Рудницкая В.Н.

11-е изд., перераб. и доп. - М.: 2014. - Ч.1 - 64с., Ч.2 - 80с.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие представляет сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику М.И. Моро и др. "Математика. 4 класс". Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах. Пособие адресовано учителям и учащимся массовых школ, гимназий, а также классов с углублённым изучением математики.

Часть 1.

Формат: pdf (2014, 11-е изд.)

Размер: 6,3 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Часть 2.

Формат: pdf

Размер: 8,2 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

ЧАСТЬ 1.
Предисловие 4
Числа от 1 до 1000
Устные вычисления 6
Числовые выражения 9
Числа, которые больше 1000
Чтение, запись и сравнение 15
Единицы длины, массы, площади 21
Итоговая работа 25
Сложение и вычитание многозначных чисел 36
Умножение многозначного числа на однозначное 41
Деление многозначного числа на однозначное 45
Итоговая работа 51

ЧАСТЬ 2.
Предисловие 4
Числа, которые больше 1000
Скорость, время, расстояние 6
Умножение на числа, оканчивающиеся нулями 12
Деление на числа, оканчивающиеся нулями 17
Решение задач на движение 23
Умножение на двузначное и на трёхзначное число 30
Итоговая работа 36
Деление на двузначное число 48
Деление на трёхзначное число (работа 1) 54
Деление на трёхзначное число (работа 2) 57
Арифметические действия с натуральными числами 60
Итоговая работа 66

Сборник контрольных работ соответствует требованиям ФГОС начального образования к математической подготовке младших школьников и предназначен для проверки уровня овладения четвероклассниками предметными и общеучебными знаниями и умениями.
Результаты контрольных работ, проводимых в течение всего учебного года, помогут учителю систематически изучать получаемую учащимися математическую подготовку и своевременно принимать необходимые меры для устранения в ней возможных пробелов.
Предметные умения проверяются по основным блокам содержания программы четвёртого класса: устные и письменные приёмы вычислений с многозначными числами, текстовые арифметические задачи разных видов, величины и их единицы (длина, масса, время, площадь, скорость).
Степень овладения учащимися общеучебными умениями проверяются заданиями, предполагающими сформированность умений сравнивать, делать выводы, распознавать математические объекты, выбирать верный ответ, оценивать готовые решения учебных задач, применять полученные знания в изменённых условиях.
Каждая контрольная работа предлагается в шести вариантах трёх уровней трудности, за исключением тех случаев, когда проверяются обязательные для каждого ученика знания и умения. Тогда уровень трудности заданий во всех вариантах, примерно одинаков.
В целях обеспечения равных условий для всех учащихся класса учитель может использовать любые варианты, но только одного уровня. Выбирая варианты какого-либо уровня, необходимо учитывать возможности детей, их математическую подготовку. Первые два варианта соответствуют минимальному уровню требований к учащимся и предлагаются в классах с большинством слабо- и среднеуспевающих детей; третий и четвёртый варианты рассчитаны на классы без отстающих учащихся; пятый и шестой варианты целесообразно использовать в классах учащихся, имеющих по математике отметки не ниже четвёрки.
В текст каждого варианта контрольных работ включены задания повышенной трудности. Они не являются обязательными и предлагаются по усмотрению учителя.
Пособие имеет печатную основу, экономящую время на выполнение работ. Продолжительность тематической контрольной работы может варьироваться от 5 до 15 мин; на итоговую работу отводится целый урок.