Математика. 5 класс. Рабочие тетради № 1 и 2. Зубарева И.И.

10-е изд., стер. - М.: 2014, - 72с.+ 72с.

Данное пособие для удобства пользования разделено на две части. Часть 1 содержит упражнения к первой и второй главам учебника «Математика. 5 класс» авторов И. И. Зубаревой и А. Г. Мордковича. Использование данного пособия поможет учителю в реализации таких требований ФГОС ООО, как разработка индивидуальной траектории обучения, организация работы в парах, исследовательская деятельность учащихся, осуществление контроля за результатом деятельности. Часть 2 включает упражнения к остальным главам учебника.

Рабочая тетрадь № 1.

Формат: pdf

Размер: 10 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Рабочая тетрадь № 2.

Формат: pdf

Размер: 9,8 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Тетрадь № 1
Предисловие для учителя 3
Глава I. НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА
§ 1. Десятичная система счисления 6
§ 2. Числовые и буквенные выражения 14
§ 3. Язык геометрических рисунков 17
§ 4. Прямая. Отрезок. Луч 20
§ 5. Сравнение отрезков. Длина отрезка 22
§ 6. Ломаная 25
§ 7. Координатный луч 30
§ 8. Округление натуральных чисел 33
§ 9. Прикидка результата действия 36
§ 10. Вычисления с многозначными числами 40
§ 11. Прямоугольник 42
§ 12. Формулы 43
§ 13. Законы арифметических действий 45
§ 14. Уравнения 46
§ 15—17. Упрощение выражений. Математический язык. Математическая модель 48
Глава II. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ
§ 18. Деление с остатком 51
§ 19. Обыкновенные дроби 52
§ 20. Отыскание части от целого и целого по его части 54
§ 21. Основное свойство дроби 58
§ 22. Правильные и неправильные дроби. Смешанные числа 60
§ 23. Окружность и круг 62
§ 24. Сложение и вычитание обыкновенных дробей 64
§ 25. Сложение и вычитание смешанных чисел 67
§ 26. Умножение и деление обыкновенной дроби на натуральное число 70

Тетрадь № 2
Предисловие для учителя 3
Глава III. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ
§ 27. Определение угла. Развёрнутый угол 6
§ 28. Сравнение углов наложением 9
§ 29. Измерение углов 10
§ 30. Биссектриса угла 14
§ 31. Треугольник 16
§ 32. Площадь треугольника 17
§ 33. Свойство углов треугольника 19
§ 34. Расстояние между двумя точками. Масштаб 19
§ 35. Расстояние от точки до прямой. Перпендикулярные прямые 25
§ 36. Серединный перпендикуляр 26
§ 37. Свойство биссектрисы угла 28
Глава IV. ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ
§ 38. Понятие десятичной дроби. Чтение и запись десятичных дробей 30
§ 39. Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и т. д 31
§ 40. Перевод величин из одних единиц измерения в другие 34
§ 41. Сравнение десятичных дробей 35
§ 42. Сложение и вычитание десятичных дробей 37
§ 43. Умножение десятичных дробей 40
§ 44. Степень числа 42
§ 45. Среднее арифметическое. Деление десятичной дроби на натуральное число 45
§ 46. Деление десятичной дроби на десятичную дробь 47
§ 47. Понятие процента 49
§ 48. Задачи на проценты 52
§ 49. Микрокалькулятор 53
Глава V. ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ТЕЛА
§ 50. Прямоугольный параллелепипед 55
§ 51. Развёртка прямоугольного параллелепипеда 59
§ 52. Объём прямоугольного параллелепипеда 63

Одна из основных дидактических целей обучения математике в 5—6-м классах — формирование прочных вычислительных навыков. Это достигается многократным выполнением однотипных упражнений, что приводит к быстрому утомлению и потере интереса. Преодолеть эти негативные последствия можно путём создания игровых ситуаций и изложения материала в занимательной форме. Настоящее пособие позволяет учителю в значительной степени решить данную проблему.
Большая часть упражнений на вычисление в первой части пособия направлена на формирование навыков устных вычислений, в том числе и с использованием приёмов быстрого счёта, таких, как: