Алгебра. 7 класс. Технологические карты уроков по учебнику А.Г. Мордковича. - Ким Н.А.

В.: 2016. - 170 с.

В пособии представлены технологические карты уроков алгебры для 7 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и ориентированные на работу с учебником и задачником А.Г. Мордковича, Л.А. Александровой, Т.Н. Мишустиной, Е.Е. Тульчинской (М.: Мнемозина, 2014). Технологические карты уроков отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности и коммуникативной компетенции, побуждающие учащихся осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений.

Формат: pdf

Размер: 4 Мб

Смотреть, скачать: 23.12.2016г, ссылки удалены по требованию изд-ва "Учитель" (см. примечание)

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Организация учебной деятельности. Технологические карты уроков 4
Глава 1 . МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ЯЗЫК. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ 4
Урок 1. Числовые и алгебраические выражения 4
Урок 2. Числовые и алгебраические выражения 5
Урок 3 . Числовые и алгебраические выражения 7
Урок 4. Что такое математический язык 9
Урок 5 . Что такое математическая модель 11
Урок 6 . Что такое математическая модель 12
Урок 7 .Линейное уравнение с одной переменной 15
Урок 8. Линейное уравнение с одной переменной 16
Урок 9. Линейное уравнение с одной переменной 18
Урок 10. Координатная прямая 19
Урок 11. Координатная прямая 20
Урок 12. Повторение и систематизация учебного материала 22
Урок 13. Контрольная работа № 1 22
Уроки 14-15. Подготовка к ГИА 23
Глава 2 . ЛИНЕЙНАЯ ФУНКЦИЯ 23
Урок 16. Координатная плоскость 23
Урок 17. Координатная плоскость 25
Урок 18. Линейное уравнение с двумя переменными и его график 27
Урок 19. Линейное уравнение с двумя переменными и его график 29
Урок 20. Линейная функция и ее график 31
Урок 21. Линейная функция и ее график 32
Урок 22. Линейная функция и ее график 34
Урок 23. Линейная функция и ее график 35
Урок 24. Линейная функция у = кх 37
Урок 25. Линейная функция у = кх 38
Урок 26. Взаимное расположение графиков линейных функций 40
Урок 27. Взаимное расположение графиков линейных функций 41
Урок 28. Повторение и систематизация учебного материала 43
Урок 29. Контрольная работа № 2 43
Уроки 30-31. Подготовка к ГИА 45
Глава 3 . СИСТЕМЫ ДВУХ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ С ДВУМЯ ПЕРЕМЕННЫМИ 45
Урок 32. Основные понятия 45
Урок 33. Основные понятия 47
Урок 34. Метод подстановки 48
Урок 35. Метод подстановки 50
Урок 36. Метод подстановки 51
Урок 37. Метод подстановки 53
Урок 38. Самостоятельная работа № 1 55
Урок 39. Метод алгебраического сложения.. 55
Урок 40. Метод алгебраического сложения 57
Урок 41. Метод алгебраического сложения ...58
Урок 42. Самостоятельная работа № 2 60
Урок 43. Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций 61
Урок 44. Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций 63
Урок 45. Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций 64
Урок 46. Системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций 66
Урок 47. Повторение и систематизация учебного материала 68
Урок 48. Контрольная работа № 3 69
Уроки 49-50. Подготовка к ГИА 70
Глава 4. СТЕПЕНЬ С НАТУРАЛЬНЫМ ПОКАЗАТЕЛЕМ И ЕЕ СВОЙСТВА 70
Урок 51. Что такое степень с натуральным показателем 70
Урок 52. Что такое степень с натуральным показателем 72
Урок 53. Таблица основных степеней 73
Урок 54. Свойство степеней с натуральным показателем 75
Урок 55. Свойство степеней с натуральным показателем 76
Урок 56. Самостоятельная работа № 3 78
Урок 57. Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями 79
Урок 58. Умножение и деление степеней с одинаковыми показателями 80
Урок 59. Степень с нулевым показателем 81
Урок 60. Повторение и систематизация учебного материала 83
Урок 61. Контрольная работа № 4 83
Уроки 62-63. Подготовка к ГИА 84
Глава 5. ОДНОЧЛЕНЫ. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ НАД ОДНОЧЛЕНАМИ 85
Урок 64. Понятие одночлена. Стандартный вид одночлена 85
Урок 65. Сложение и вычитание одночленов 87
Урок 66. Сложение и вычитание одночленов 88
Урок 67. Сложение и вычитание одночленов 89
Урок 68. Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень 91
Урок 69. Умножение одночленов. Возведение одночлена в натуральную степень 92
Урок 70. Деление одночлена на одночлен 93
Урок 71. Повторение и систематизация учебного материала 96
Урок 72. Контрольная работа № 5 96
Уроки 73-74. Подготовка к ГИА 97
Глава 6. МНОГОЧЛЕНЫ. АРИФМЕТИЧЕСКИЕ ОПЕРАЦИИ НАД МНОГОЧЛЕНАМИ 97
Урок 75. Основные понятия 97
Урок 76. Основные понятия 99
Урок 77. Сложение и вычитание многочленов 101
Урок 78. Умножение многочлена на одночлен 102
Урок 79. Умножение многочлена на одночлен 104
Урок 80. Умножение многочлена на одночлен 105
Урок 81. Самостоятельная работа№ 4 108
Урок 82. Умножение многочлена на многочлен 108
Урок 83. Умножение многочлена на многочлен 110
Урок 84. Формулы сокращенного умножения 112
Урок 85. Формулы сокращенного умножения 113
Урок 86. Формулы сокращенного умножения 115
Урок 87. Формулы сокращенного умножения 117
Урок 88. Самостоятельная работа№ 5 118
Урок 89. Деление многочлена на одночлен 119
Урок 90. Деление многочлена на одночлен 120
Урок 91. Повторение и систематизация учебного материала 122
Урок 92. Контрольная работа № 6 122
Уроки 93-94. Подготовка к ГИА 123
Глава 7 . РАЗЛОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНОВ НА МНОЖИТЕЛИ 123
Урок 95. Что такое разложение многочленов на множители и зачем оно нужно 123
Урок 96. Вынесение общего множителя за скобки 125
Урок 97. Вынесение общего множителя за скобки 127
Урок 98. Способ группировки 129
Урок 99. Способ группировки 130
Урок 100. Способ группировки 132
Урок 101. Самостоятельная работа № 6 133
Урок 102. Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения 134
Урок 103. Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения 135
Урок 104. Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения 137
Урок 105. Разложение многочленов на множители с помощью формул сокращенного умножения 139
Урок 106. Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов 141
Урок 107. Разложение многочленов на множители с помощью комбинации различных приемов 142
Урок 108. Самостоятельная работа№ 7 144
Урок 109. Сокращение алгебраических дробей. 145
Урок 110. Сокращение алгебраических дробей 147
Урок 111. Сокращение алгебраических дробей 148
Урок 112. Сокращение алгебраических дробей 150
Урок 113. Тождества 151
Урок 114. Повторение и систематизация учебного материала 153
Урок 115. Контрольная работа№ 7 153
Уроки 116-117. Подготовка к ГИА 153
Глава 8. ФУНКЦИЯ .у = ? 154
Урок 118. Функция у = х" И ее график 154
Урок 119. Функция >; = х2 и ее график 155
Урок 120. Графическое решение уравнений 156
Урок 121. Графическое решение уравнений 159
Урок 122. Что означает в математике запись у =/{х) 160
Урок 123. Что означает в математике запись^ =/{х) 161
Урок 124. Что означает в математике запись^ =Дх) 162
Урок 125. Что означает в математике запись у =J{x) 163
Урок 126. Повторение и систематизация учебного материала 165
Урок 127. Контрольная работа № 8 165
Уроки 128-132. Итоговое повторение 166
Уроки 133-134. Итоговая контрольная работа 167
Уроки 135-136. Подготовка к ГИА 167