Математика. Входные тесты за курс начальной школы. 5 класс. Иляшенко Л.А.

М.: 2011. - 44 с.

Данное пособие полностью соответствует требованиям учебной программы и новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Пособие содержит 10 вариантов типовых тестовых заданий за курс начальной школы.
Назначение пособия — выяснить, насколько знания и умения учащихся 5 классов на начало учебного года соответствуют основным программным требованиям по математике. Ответы к заданиям всех вариантов являются материалами для учителя, поэтому даны в середине пособия и могут быть легко изъяты, что повышает объективность оценки знаний учащихся. Сборник предназначен для учащихся 5 классов, учителей и методистов, использующих тесты для проверки знаний, умений, навыков за курс начальной школы.

Формат: pdf

Размер: 10,2 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 5
Требования к уровню подготовки учащихся, окончивших начальную школу 5
Структура тестов 6
Оценивание 6
Как выполнять тест 8
Образец выполнения тестовой работы
Часть 1 9
Часть 2 10
Часть 3 11
Вариант 1
Часть 1 12
Часть 2 13
Часть 3 14
Вариант 2
Часть 1 15
Часть 2 16
Часть 3 17
Вариант 3
Часть 1 18
Часть 2 20
Часть 3 20
Вариант 4
Часть 1 21
Часть 2 22
Часть 3 23
Вариант 5
Часть 1 24
Часть 2 25
Часть 3 26
Вариант 6
Часть 1 27
Часть 2 28
Часть 3 29
Вариант 7
Часть 1 30
Часть 2 31
Часть 3 32
Вариант 8
Часть 1 33
Часть 2 34
Часть 3 35
Вариант 9
Часть 1 36
Часть 2 37
Часть 3 38
Вариант 10
Часть 1 39
Часть 2 40
Часть 3 41
Справочный материал 42

Предлагаемые тесты позволяют выяснить, насколько знания и умения учащихся 5-х классов на начало учебного года соответствуют основным программным требованиям, и как учащиеся умеют пользоваться знаниями, умениями и навыками, полученными в период обучения в начальной школе, при выполнении тестовой работы.
Содержание заданий тестов соответствуют блокам изучения курса математики: «Числа и арифметические действия», «Текстовые задачи», «Геометрический материал», «Величины». Тесты составлены таким образом, что показывают уровень сформированности учебных умений — воспринимать и выполнять учебную задачу, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания.
На выполнение тестовой работы отводится один урок.