Математические диктанты. 3 класс. К учебнику М.И. Моро и др. Самсонова Л.Ю.

М.: 2015 - 48 с.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. В нём представлены задания для проведения диктантов по основным темам курса математики 3 класса. Использование материалов пособия на уроке будет способствовать активизации мыслительной деятельности учащихся, развитию внимания и памяти. Пособие предназначено для педагогов начальной школы и родителей.

Формат: pdf

Размер: 8,5 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие для учителя 4
1. Повторение изученного во 2-м классе (сложение и вычитание) 6
2. Повторение изученного во 2-м классе (умножение и деление) 8
3. Умножение и деление на 4 10
4. Умножение и деление на 5 12
5. Умножение и деление на 6 и на 7 14
6. Умножение и деление на 8 и на 9 16
7. Умножение и деление с числами 0 и 1 18
8. Внетабличное умножение (приёмы умножения для случаев вида 24-3 и 3 24) 20
9. Внетабличное деление (приёмы деления для случаев вида 78 : 2, 69 : 23) 22
10. Числа от 1 до 1000. Нумерация 24
11. Сложение и вычитание чисел от 1 до 1000 (приёмы устных вычислений) 26
12. Сложение и вычитание чисел от 1 до 1000 (приёмы письменных вычислений) 28
13. Умножение и деление (приёмы устных вычислений) 30
14. Умножение и деление (приёмы письменных вычислений) 32
15. Повторение 34
Решаем задачи 36
Проверочные диктанты 38
Литература 45

Из различных имеющихся в нашем распоряжении каналов информации слуховой канал занимает почётное второе место после зрительного. Его развитие у обучающихся является важной задачей учителя.
При систематическом проведении математических диктантов школьники приучаются воспринимать задания на слух, а это позволяет развивать умение слушать речь учителя, товарищей.
Основное назначение математических диктантов, представленных в данном сборнике, — помочь учителю эффективно тренировать устойчивость внимания детей, оперативную память, умение сосредоточиваться. Исходя из этих целей, в пособии представлены следующие группы заданий:
> операционные, в которых нужно вычислять, решать задачи, выполнять преобразования и т. п., получив информацию на слух;
> логические, в которых требуется оценить истинность высказывания, для чего необходимо быть внимательным и сосредоточенным, уметь слушать, слышать и анализировать данные;
> направленные на усвоение математической терминологии.
Предложенные задания обеспечивают содержательным учебным материалом этап устной работы в начале урока математики, а также этап подведения итогов. Развитию грамотной математической речи способствует наличие в каждом диктанте образцов чтения математических выражений.