ВПР. Математика. 5 класс. Тренинг, контроль, самооценка. Циовкин Ю.Ю.

М.: 2017. - 64 с.

В тетради представлены четыре варианта проверочных работ, в том числе один вариант с образцом решения, содержание и структура которых соответствуют образцам Всероссийской проверочной работы по математике для 5 класса (2017). Тренировочные упражнения позволят отработать выполнение заданий ВПР. Оценить уровень своей подготовки учащиеся смогут с помощью рекомендаций раздела «Самооценка». Пособие соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Для учащихся 5 классов, учителей, родителей.

Формат: pdf

Размер: 10,5 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие
Диагностический контроль 4
Инструкция по выполнению работы 4
Вариант проверочной работы с решениями и ответами 4
Вариант 1 для самостоятельного решения 10
Вариант 2 для самостоятельного решения 14
Тренинг 18
Задание 1 18
Задание 2 19
Задание 3 20
Задание 4 22
Задание 5 24
Задание 6 25
Задание 7 27
Задание 8 28
Задание 9 30
Задание 10 32
Задание 11 36
Задание 12 39
Итоговый контроль 41
Вариант для самостоятельного решения 41
Самооценка 46
Система оценивания проверочной работы 46
Контроль 47
Вариант 1 для самостоятельного решения 47
Вариант 2 для самостоятельного решения 50
Тренинг 54
Итоговый контроль 59
Вариант для самостоятельного решения 59

Целью данного пособия является оказание помощи педагогам и родителям в подготовке учащихся 5 классов к Всероссийской проверочной работе по математике. Задания, представленные в пособии, полностью соответствуют ФГОС ООО.
Пособие состоит из четырёх разделов: «Диагностический контроль», «Тренинг», «Итоговый контроль» и «Самооценка».
Раздел «Диагностический контроль» включает в себя три варианта проверочных работ, структура которых соответствует демоверсии ВПР по математике для 5 класса. Первый вариант работы содержит решения и ответы, он дан в качестве образца. Выполнив задания какого-либо из следующих двух вариантов этого раздела, ребёнок обращается к разделу «Самооценка», проверяет ответы и решения и, следуя комментариям по оцениванию, выставляет себе баллы за каждое задание. Затем баллы суммируются и по таблице, представленной в начале раздела «Самооценка», переводятся в отметку по пятибалльной шкале. Как выполнять работу, ребёнок может прочитать в соответствующей инструкции, размещённой непосредственно перед вариантами работы.
Если какие-то задания проверочной работы вызвали затруднения, то после разбора их решения в разделе «Самооценка» можно перейти в раздел «Тренинг» и попробовать выполнить аналогичные задачи (кроме задач 13 и 14, выполнение которых не требует применения математических формул, а связано с умением рассуждать и применять нестандартный подход к решению).
Как только ребёнок почувствует уверенность в своих силах, можно предложить ему выполнить, а затем проверить и оценить работу из раздела «Итоговый контроль».