Геометрия. 7 класс. Поурочные разработки. Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Прасолов В.В.

2-е изд. - М.: 2017. - 112 с.

Поурочные разработки составлены по учебнику В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, В. В. Прасолова «Геометрия. 7 класс». В них содержатся методические рекомендации по проведению уроков, распределение задач, самостоятельных и контрольных работ по темам, приводится примерное тематическое планирование, решены некоторые задачи из учебника.

Формат: pdf

Размер: 1 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
Урок 1. Точка, прямая, отрезок 6
Урок 2. Луч и полуплоскость. Угол 7
Уроки 3, 4. Равенство геометрических фигур. Сравнение отрезков и углов 8
Урок 5. Измерение отрезков 10
Урок 6. Измерение углов —
Урок 7. Измерение отрезков и углов 11
Урок 8. Смежные и вертикальные углы —
Урок 9. Перпендикулярные прямые. Перпендикуляр к прямой И!
Урок 10. Перпендикулярные прямые. Перпендикуляр к прямой 13
Урок 11. Решение задач 14
Урок 12. Контрольная работа № 1 —
Урок 13. Треугольник. Теорема об углах равнобедренного треугольника —
Урок 14. Признак равнобедренного треугольника 16
Уроки 15, 16. Теорема о высоте равнобедренного треугольника 17
Урок 17. Равные треугольники. Первый признак равенства треугольников 18
Урок 18. Первый признак равенства треугольников 19
Урок 19. Второй признак равенства треугольников 20
Урок 20. Третий признак равенства треугольников —
Уроки 21, 22. Решение задач, связанных с признаками равенства треугольников 22
Уроки 23, 24. Прямоугольник —
Урок 25. Виды треугольников 24
Уроки 26, 27. Прямоугольный треугольник с углом в 30° 26
Урок 28. Признаки равенства прямоугольных треугольников 27
Уроки 29, 30. Серединный перпендикуляр к отрезку 28
Урок 31. Свойство биссектрисы угла 30
Урок 32. Прямоугольные треугольники 31
Урок 33. Проекция отрезка —
Урок 34. Неравенство треугольника 33
Уроки 35, 36. Теоремы о соотношениях между сторонами и углами треугольника —
Уроки 37, 38. Сумма углов треугольника 34
Уроки 39, 40. Решение задач по теме «Треугольники» 35
Урок 41. Контрольная работа № 2 36
Урок 42. Определение окружности 37
Уроки 43, 44. Взаимное расположение прямой и окружности 38
Уроки 45, 46. Касательная 39
Урок 47. Хорды и дуги 40
Урок 48. Угол между касательной и хордой 41
Уроки 49, 50. Вписанный угол 42
Урок 51. Решение задач 43
Урок 52. Построения циркулем и линейкой. Построение треугольника по трём элементам —
Урок 53. Построение угла, равного данному 45
Урок 54. Построение биссектрисы угла 46
Урок 55. Построение серединного перпендикуляра 47
Урок 56. Построение прямой, перпендикулярной к данной. Построение прямоугольного треугольника: по двум катетам; по катету и острому углу 48
Урок 57. Построение прямоугольного треугольника по гипотенузе и катету 49
Урок 58. Построение касательной 51
Уроки 59, 60. Решение задач по теме «Окружность» 53
Урок 61. Контрольная работа № 3 —
Уроки 62—67. Повторение. Решение задач 54
Урок 68. Контрольная работа № 4 —
Почасовое тематическое планирование учебного материала 55
Решения некоторых задач 58

Книга предназначена учителям, ведущим уроки геометрии по учебнику В. Ф. Бутузова, С. Б. Кадомцева, В. В. Прасолова «Геометрия. 7 класс» под редакцией В. А. Садовничего (М.: Просвещение, 2010).
Поурочные разработки содержат методические рекомендации по проведению уроков. Для каждого урока указаны его основные задачи, во многих случаях даны комментарии к теоретическому материалу, изучаемому на уроке, а также к задачам, которые рекомендуется рассмотреть на данном уроке.
Задачный материал к каждому параграфу учебника представляет собой набор заданий, каждое из которых состоит из нескольких задач по определённой теме, расположенных, как правило, в порядке возрастания сложности. Более того, по каждой теме даются два задания (с нечётным и следующим за ним чётным номером) с одинаковым числом задач в обоих заданиях, причём задачи в задании с чётным номером аналогичны соответствующим задачам (т. е. отмеченным той же буквой) в задании с нечётным номером. В классе рекомендуется решать задачи из заданий с нечётными номерами, а на дом задавать аналогичные задачи из заданий с чётными номерами. Решения некоторых задач приведены в конце книги.