Математика. 1 класс. Рабочая тетрадь в 3 ч. Петерсон Л.Г.

2-е изд., перераб. - М.: 2016. - 64с. + 64с. + 64с.

Рабочая тетрадь является дополнительным учебным пособием к Математике * Учусь учиться» для 1 класса Л. Г. Петерсон (в любом из двух вариантов Математики - в твердом переплете и в форме печатной основы). В рабочей тетради предложены задания, помогающие учителю организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л. Г. Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.

Часть 1.

Формат: pdf

Размер: 17,1 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Часть 2.

Формат: pdf

Размер: 18,6 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Часть 3.

Формат: pdf

Размер: 17,8 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СВОЙСТВА ПРЕДМЕТОВ
Урок 1
(т) На картинке указаны свойства предмета «помидор» из задания № 1 учебника. Назови эти свойства. Нарисуй предмет, который имеет такую же форму, как помидор, но другого цвета.
(5) Картинки подсказывают свойства предметов, которые изучает математика. Догадайся, какие это свойства?
4а
(з) Белочка-хозяйка встречает гостей. Помоги ей разложить предметы по своим местам.

(?) Что общего у всех фигур слева и чем они отличаются от фигур справа? Попробуй ответить самостоятельно и проверь свой вывод по учебнику.
(g) Соедини фигуры с предметами той же формы. Назови форму предметов.

ГРУППЫ ПРЕДМЕТОВ
Урок 5
(Т) В таблице указаны свойства льва. Объясни значения символов и заполни таблицу до конца. Назови общее свойство льва, зайца и зебры. Как их можно назвать одним словом?
(2) Найди общее свойство предметов. Нарисуй свой предмет,
который обладает этим свойством.

(Т) Кто в какую школу должен идти? Объясни свой ответ.
Обведи каждую группу учеников линией и соедини с нужной школой.
(2) По какому признаку листья распределили в группы? Найди другие способы образования групп и проведи линии.