Математика. 3 класс. КИМы к учебнику Моро М.И. и др.

5-е изд. - М.: 2017 - 96 с.

В пособии представлены контрольно-измерительные материалы по математике для 3 класса. Все задания соответствуют программе общеобразовательных учреждений и требованиям ФГОС для начальной школы. Систематическая работа с материалами сборника позволит обучить школьников работе с тестами, что поможет в дальнейшем успешно выполнить задания государственной аттестации. На предлагаемые материалы получены положительные отзывы после их апробации в трех регионах России.

Формат: pdf

Размер: 12,9 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
От составителя 3
Тест 1. Повторение. Выражение и его значение, уравнение 4
Тест 2. Таблица умножения и деления 6
Тест 3. Задачи на деление и умножение 8
Тест 4. Итоговый тест за первое полугодие 12
Тест 5. Внетабличное умножение и деление. Деление с остатком 16
Тест б. Числа от 1 до 1000. Нумерация 18
Тест 7. Числа от 1 до 1000. Сложение и вычитание. Устные приёмы 20
Тест 8. Итоговый по программе 3 класса 22
ПРИЛОЖЕНИЯ. Проверочные, самостоятельные и контрольные работы
Повторение. Выражение и его значение, уравнение 26
Табличное умножение и деление 30
Числа от 1 до 100. Внетабличное умножение и деление 50
Деление с остатком 54
Числа от 1 до 1000. Нумерация 55
Приёмы письменного сложения и вычитания 64
Умножение и деление. Приёмы устных вычислений 66
Приёмы письменного умножения и деления 69
Ключи к тестам 77
Ответы к проверочным, самостоятельным и контрольным работам 78

Сборник содержит задания для проведения текущего и итогового контроля знаний учащихся 3 класса по математике. Материал расположен в соответствии с порядком изложения тем в учебнике М.И. Моро и др. (М.: Просвещение).
Вопросы тестовых заданий разделены на три уровня сложности. Задания части А — базового уровня, части В — повышенного, части С — высокого уровня сложности. Каждое верно выполненное задание уровня А оценивается в 1 балл, уровня В — 2 балла, уровня С — в 3 балла. Автор пособия предлагает использовать гибкую систему оценивания результатов, при которой ученик имеет право на ошибку:
80—100% от максимальной суммы баллов — оценка «5»;
60—80% — оценка «4»;
40—60% — оценка «3»;
0—40% — оценка «2».
На выполнение тематических тестов рекомендуется выделять от 7 до 15 минут, на выполнение итоговых тестов — целый урок. Задания уровней А и В предполагают один верный ответ, в заданиях уровня С может быть как один, так и несколько правильных ответов.
В пособии приведены также разнообразные математические диктанты, задания на проверку умения решать задачи, самостоятельные и контрольные работы. Контрольные работы представлены в четырёх вариантах. Варианты 1 и 2 — низкого и среднего уровней сложности, варианты 3 и 4 — высокого уровня сложности. Учитель выбирает вариант работы, исходя из уровня подготовки класса. Знаком * обозначены дополнительные задания, которые оцениваются отдельно.