Тесты по математике. 4 класс. К учебнику Моро М.И. и др. - Погорелова Н.Ю.

М.: 2019 - 96 с.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы. Сборник с тестами предназначен для тематического и итогового контроля знаний учащихся по основным разделам учебника «Математика. 4 класс» (авт. М. И. Моро и др.). Он может быть использован учителями, работающими и по другим комплектам, так как основные темы курсов совпадают. Тесты помогут учащимся в изучении основных тем курса математики, а учителю предоставят систематизированный проверочный материал.

Формат: pdf

Размер: 13,5 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4
Оценивание результатов тестирования 5
Тест 1. Числа от 1 до 1000. Нумерация. Четыре арифметических действия 6
Тест 2. Числа, которые больше 1000. Нумерация 14
Тест 3. Величины 22
Тест 4. Сложение и вычитание 30
Тест 5. Умножение и деление на однозначное число 38
Тест 6. Умножение и деление (продолжение). Скорость. Время. Расстояние 46
Тест 7. Умножение на числа, оканчивающиеся нулями 52
Тест 8. Деление на числа, оканчивающиеся нулями 60
Тест 9. Умножение и деление на двузначное и трёхзначное число 68
Тест 10. Итоговый тест 76
Ответы 84

Тестовые задания по математике для 4-го класса разработаны в соответствии с содержанием курса «Математика» автора М. И. Моро и др.
Данное пособие предназначено для определения степени усвоения учащимися учебного материала, выявления «пробелов» в знаниях. Система различных заданий позволит четвероклассникам закрепить знания, полученные на уроках, потренироваться в решении тестовых заданий.
Учитель, работая с этими тестами, сможет системно отрабатывать пройденный материал, разнообразить работу на уроке, существенно экономить учебное время, работать с учётом индивидуальных способностей каждого ребёнка. Пособие может быть использовано для диагностики знаний на уроках закрепления.
Родителям учащихся данное пособие поможет определить качество усвоения учебного материала, понять, насколько эффективно ребёнок может применять теоретические знания на практике в условиях ограниченного времени.
Тестовые задания разработаны ко всем учебным темам и включают задания базового и повышенного уровня сложности. Все задания представлены тестами двух типов:
1) открытого типа — ученик самостоятельно конструирует ответ на задание;
2) закрытого типа:
а) на выбор ответа из нескольких предложенных вариантов;
б) с альтернативными ответами: да — нет;
в) на установление соответствия;
г) на восстановление последовательности.
По каждой теме тесты представлены в четырёх вариантах: 1 и 2 — варианты базового уровня, одинаковые по слож¬ности;
3 и 4 — варианты повышенного уровня, одинаковые по сложности.