Диагностические комплексные работы в начальной школе. 4 класс. Танько М.А.

М.: 2014 - 32 с.

Комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников, проверить, в какой степени дети овладели способами деятельности, применимыми как на уроках, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенными на базе нескольких учебных предметов.

Формат: pdf

Размер: 1,2 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Планируемые результаты
1) Математика:
- читать, записывать, сравнивать и упорядочивать числа от 0 до 1 000 000.
2) Русский язык:
- сравнивать и называть звуки и буквы, различать гласные и согласные, парные/непарные звонкие и глухие, парные/непарные твёрдые и мягкие звуки;
- узнавать и называть все буквы русского алфавита, использовать знание алфавита для упорядочивания слов;
- применять правила правописания;
- выражать собственное мнение, аргументировать его;
- самостоятельно озаглавливать текст;
- составлять план текста;
- оценивать уместность употребления слов в тексте;
- различать звуки и буквы.
3) Литературное чтение:
- осознанно воспринимать содержание различных видов текстов;
- ориентироваться в специфике научно-популярного и учебного текста и использовать полученную информацию в практической деятельности;
- демонстрировать понимание прочитанного или прослушанного текстов.
4) Окружающий мир:
- различать изученные объекты и явления живой и неживой природы;
- описывать изученные объекты и явления живой и неживой природы, выделять их основные существенные признаки.