Концепции современного естествознания. Юрина Н.М., Алексеев С.И.

М.: МЭСИ, 2004. - 124 с.

Учебное пособие составлено в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и предназначено для студентов экономических и гуманитарных специальностей.

В пособии представлены краткая история естествознания, панорама современного естествознания и тенденции развития, даны представления о связи естественнонаучной и гуманитарной культур, о научных методах и процессе познания. Отдельные темы посвящены структурным уровням организации материи, развитию представлений о пространстве и времени, основным принципам и закономерностям в природе. Рассмотрены законы сохранения в макроскопических процессах, принцип возрастания энтропии. Изложены основные законы и представления химии, особенности биологического уровня материи, представления об эволюции и генетике, учение о биосфере и ноосфере; состояние современной экологии; принципы универсального эволюционизма; путь к формированию современной научной картины мира.

Формат: pdf / zip

Размер: 1,2 Мб

Скачать / Download файл

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 6
1. История естествознания 7
2. Панорама современного естествознания 15
3. Методы научного познания 18
3.1. Понятие метода и методологии. Классификация методов научного познания 18
3.2. Общенаучные методы эмпирического познания 19
3.3. Общенаучные методы теоретического познания 20
3.3.1. Абстрагирование. Восхождение от абстрактного к конкретному 20
3.3.2. Идеализация. Мысленный эксперимент 21
3.3.3. Формализация. Язык науки 21
3.3.4. Индукция и дедукция 21
3.4. Общенаучные методы, применяемые на эмпирическом и теоретическом уровнях познания 22
3.4.1. Анализ и синтез 21
3.4.2. Аналогия и моделирование 22
4. Структурные уровни организации материи (микро-, макро- и мегамиры) 26
4.1. Развитие представлений о микромире 26
4.1.1. Квантовая физика и ее роль в развитии представлений о микромире 29
4.2. Макро- и мегамиры 30
4.3. Гипотезы о происхождении Земли и других планет 32
4.4. Эволюция Вселенной и ее составляющих 33
5. Развитие представлений о движении, пространстве, времени, материи и их соотношении при переходе от механики Галилея-Ньютона к релятивистской картине мира 36
6. Основные принципы и закономерности в природе 42
6.1. Принцип относительности 42
6.2. Принцип симметрии 43
6.3. Принцип взаимодействия 44
6.4. Принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности 44
7. Закон сохранения энергии. Принцип возрастания энтропии 46
8. Химия как естественная наука. Ее роль в развитии естествознания 52
8.1. Понятие об объектах, изучаемых химией. Становление химии как науки 52
8.2. Законы сохранения в химии 52
8.3. Основы атомно-молекулярного учения. Химические соединения, системы, реакции и процессы (связи, строения, энергетика) 53
8.4. Химическая технология. Химическая промышленность 58
8.5. Состояние современной химии, тенденции развития 58
9. Особенности биологического уровня организации материи, его эволюция 60
9.1. Эволюция материи. Возникновение биосферы 60
9.2. Эволюционное учение и генетика 61
10. Современная экология, ее структура и задачи 66
10.1. Понятие об экологии и ее структуре 66
10.2. Экологические системы и их устойчивость 66
10.3. Учение о биосфере и ноосфере 67
10.4. Инженерная (промышленная) экология 70
10.5. Экология и здоровье человека 75
11. Развитие принципов единства природы, всеобщего эволюционизма. Формирование современной научной картины мира 77
Контрольные тесты для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины 79
Вопросы к экзамену (зачету) 84
Список литературы 86
РУКОВОДСТВО ПО КУРСУ 89
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА 119