Общеобразовательные |
Концепции современного естествознания.
Гофман В.Р.
Челябинск: ЮУрГУ,
2001. - 79 с.
Рассмотрена специфика естественнонаучного познания,
его роль в развитии культуры, сформулированы основные идеи, характеризующие
современную науку, приведены наиболее значимые теории и научные результаты.
Пособие написано в соответствии с Государственным
стандартом РФ по дисциплине «Концепции современного естествознания», входящей в
цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин, и предназначено для
самостоятельной работы студентов гуманитарных и экономических специальностей
высших учебных заведений, преимущественно, заочной формы обучения.
Формат:
pdf / zip
Размер:
798 Кб
Скачать / Download файл
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
1. Наука и естествознание
1.1. Наука 5
1.2. Естествознание 7
1.3. Структура естественнонаучного познания 8
1.4. Методы естественнонаучного познания 10
1.5. Противоречия современной науки 12
2. Физика, механика, кибернетика, синергетика
2.1. Релятивистская физика: теория относительности 15
2.2. Вероятностный подход: квантовая механика 17
2.3. Науки о сложных системах: кибернетика 18
2.4. Науки о сложных системах: синергетика 21
3. Эволюция жизни
3.1. Расширяющаяся Вселенная 25
3.2. Эволюция звезд и планет 27
3.3. Возникновение и эволюция жизни 30
3.4. Генетика и самовоспроизводство жизни 34
3.5. Происхождение и эволюция человека 37
4. Учение о биосфере, экология
4.1. Учение Вернадского о биосфере 42
4.2. Экология 44
5. Современные науки о психических свойствах живых тел
5.1. Поведение и высшая нервная деятельность 51
5.2. Этология и социобиология 55
5.3. Естествознание в изучении человека 60
5.4. Мозг, сознание, бессознательное 63
6. Расширяющееся сознание и будущее науки
6.1. Расширяющееся сознание и углубляющаяся нравственность 70
6.2. Современная естественнонаучная картина мира и будущее науки 73
Литература 79
О том, как читать книги в форматах
pdf,
djvu
- см. раздел "Программы; архиваторы; форматы
pdf, djvu
и др."
|