Естествознание. 5 класс. Тесты к учебнику Плешакова А.А., Сонина Н.И. - Воронина Г.А.

М.: 2013. — 96 с.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие предназначено для контроля усвоения знаний школьников 5 класса, изучающих курс "Естествознание" по учебнику А.А. Плешакова, Н.И. Сонина. Разработанная система тестовых заданий включает по два варианта тестов к каждому параграфу и обобщающим материалам по тематическим частям. В пособии использованы разные формы тестов. Формат заданий соответствует материалам, предлагаемым в итоговых проверках знаний ГИА для 9 класса и ЕГЭ для 11 класса. В конце сборника приведены ответы ко всем заданиям. Книга адресована учащимся 5-х классов для самостоятельного контроля знаний и умений, учителям и методистам.

Формат: pdf

Размер: 1,3 Мб

Скачать: drive.google

Содержание
Введение 5
ЧАСТЬ 1. ИЗУЧЕНИЕ ПРИРОДЫ
1. Науки о природе 6
2. Методы изучения природы. Великие естествоиспытатели 9
3. Что мы узнали из раздела 12
ЧАСТЬ 2. ВСЕЛЕННАЯ
4. Как древние люди представляли себе Вселенную 14
5. Соседи Солнца 17
6. Планеты-гиганты и маленький Плутон 20
7. Астероиды. Кометы. Метеоры. Метеориты 23
8. Мир звёзд 26
9.Что мы узнали из раздела 29
ЧАСТЬ 3. ЗЕМЛЯ
10. Как возникла Земля 31
11. Что у Земли внутри 33
12. Вещества и явления в окружающем мире 36
13. Землетрясения и вулканы 39
14. Суша 41
15. Воздушная одежда Земли 44
16. Вода на Земле 46
17. Неповторимая планета 48
18. Что мы узнали из раздела 50
ЧАСТЬ 4. ЖИЗНЬ НА ЗЕМЛЕ
19. Как развивалась жизнь на Земле 52
20. Живые клетки 54
21. Разнообразие живого 57
22. Три среды обитания 61
23. Жизнь на разных материках 64
24. Природные зоны Земли 66
25. Жизнь в морях и океанах 69
26. Что мы узнали из раздела 72
ЧАСТЬ 5. ЧЕЛОВЕК НА ЗЕМЛЕ
27. Как человек появился на Земле 75
28. Как человек открывал Землю 77
29. Как человек изменил Землю 79
30. Жизнь под угрозой 82
31. Здоровье человека и безопасность жизни 84
32. Что мы узнали из раздела 87
Ответы 90

Пособие предназначено для помощи учителю в организации контроля в тестовой форме, а также подготовки к выполнению заданий ГИА и ЕГЭ школьников 5 класса, изучающих курс «Естествознание. Введение в естественно-научные предметы» по одноименному учебнику А.А. Плешакова, Н.И. Сонина. Разработанная система заданий включает по два варианта тестов, составленных в соответствии с текстами параграфов учебника. Кроме того, для обобщения материала по тематическим частям имеются специальные тестовые задания «Что мы узнали из раздела».
Последовательность изложения заданий в вариантах соответствует уровням сложности: базовый (А), повышенный (Б) и высокий (В). При этом вопросы базового и повышенного уровня сложности включены во все варианты. Число заданий, объединённых в варианты для разных параграфов, варьируется, что объясняется содержательным наполнением темы. Оба варианта по одной теме идентичны по трудности выполнения и проверяют сходные элементы содержания биологического образования.