Философия. Балашов Л.Е.

4-е изд., с испр. и доп. - М.: 2012. — 612 с.

Настоящее издание является универсальным учебником по философии. В нем систематически изложены основные темы философии в ясной и живой форме, даются задачи и упражнения по философии. Учебник соответствует программным требованиям Государственного образовательного стандарта по философии. Снабжен именным указателем. Для студентов и преподавателей высшей школы, для учащихся и учителей старших классов средних учебных заведений. Может быть полезен всем, кто интересуется философией, кто ценит мысль, понимает ее значение для жизни.

Формат: pdf ( 2012, 612с.)

Размер: 3,1 Мб

Скачать: yandex.disk

Формат: pdf ( 2009, 664с.)

Размер: 2,83 Мб

Скачать: yandex.disk

Формат: doc / zip ( 2005, 672с.)

Размер: 802 Кб

Скачать / Download файл

Содержание
Для чего нужно изучать философию? 3
РАЗДЕЛ ПЕРВЫЙ. Введение 6
Глава 1. Что такое философия? 6
1.1. Любовь к мудрости 6
1.2. Предмет и "части" философии 11
1.3. Философский плюрализм, многообразие философских учений и направлений 14
1.4. Практическая философия 22
РАЗДЕЛ ВТОРОЙ. Краткий очерк истории философии 26
Глава 2. Философия Древнего мира и Средневековья 26
2.1. Зачем нужно знать историю философии? 2 6
2.2. Протофилософия 26
2.3. Ранние греческие философы 27
2.4. Сократ 32
2.5. Платон 34
2.6. Аристотель 3 6
2.7. Киники 38
2.8. Древняя философия после Аристотеля 39
2.9. Философия Средневековья 40
Глава 3. Философия XV—XVIII веков 44
3.1. Философия эпохи Возрождения (XV—XVI века) 44
3.2. Ф. Бэкон 46
3.3. Р. Декарт 48
3.4. Б. Спиноза 5 0
3.5. Т. Гоббс 51
3.6. Д. Локк 5 2
3.7. Г. Лейбниц 54
3.8. Дж. Беркли и Д Юм 54
3.9. Вольтер и Руссо 56
3.10. Французские философы-материалисты XVIII века 57
3.11. И. Кант 58
Глава 4. Философия в XIX веке 63
4.1. Гегель 63
4.2. Послегегелевская философия 66
4.3. О. Конт 6 7
4.4. Л. Фейербах 69
4.5. Марксистская философия 69
4.6. А. Шопенгауэр 7 9
4.7. С. Кьеркегор 8 0
4.8. Ф. Ницше 81
Глава 5. Русская философия XIX—XX веков 88
5.1. Общая характеристика русской философии 88
5.2. Западники и славянофилы 90
5.3. П. Я. Чаадаев 91
5.4. В. Г. Белинский и А. И. Герцен 92
5.5. В. С. Соловьев 93
5.6. Н. А. Бердяев 94
5.7. Русский космизм 9 5
5.8. В. И. Ленин 96
Глава 6. Философия XX века 97
6.1. 3. Фрейд 9 7
6.2. Феноменология 98
6.3. Экзистенциализм 98
6.4. Прагматизм 9 9
6.5. Логический позитивизм и аналитическая философия 100
6.6. К. Поппер 10 0
6.7. Психоделический мистицизм Карлоса Кастанеды 101
6.8. Постмодернизм 103
6.9. Современная философская мысль 104
РАЗДЕЛ ТРЕТИЙ. Философская картина мира 106
Глава 7. Философское понимание мира 106
7.1. Картины мира 106
7.2. Бытие, существование 111
7.3. Духовное и материальное (идеальное и реальное) 117
7.4. Источники построения категориальной картины мира 118
7.5. Категориальная структура мира 120
7.6. О категориальном детерминизме 121
7.7. Категориальная картина мира 123
7.8. Соответствия и антисоответствия между категориями 129
7.9. Материя и движение 132
Глава 8. Материя 136
8.1. Структура материи 136
8.2. Качество 142
8.3. Количество 145
8.4. Мера 150
8.5. Виды материи 154
Тело, мезоматерия, группа 155
8.6. Тело 15 6
8.7. Целое, строение, часть, система, структура, элемент 157
8.8. Виды тела 165
8.9. Группа (групповая материя) 166
8.10. Мезоматерия 169
8.11. Органические виды материи: организм, сообщество 170
О различии между организмом и сообществом 171
Виды организма и сообщества 173
Глава 9. Движение 175
9.1. Общая характеристика движения 175
9.2. Пространство 180
9.3. Время 183
9.4. Виды движения 186
Движение в пространстве 186
Движение во времени 191
9.5. Развитие 195
Глава 10. Противоречие 201
10.1. Общая характеристика противоречия 201
10.2. Структура противоречия 205
Простые (внутренние и внешние) противоречия 211
10.3. Внутренние и внешние взаимодействия (связь и столкновение) 213
10.4. Основные характеристики внутренних и внешних противоречий (взаимопереход и необратимый переход противоположностей) 220
10.5. Сложные (органические) противоречия 226
10.6. Гармонические и антагонистические противоречия 227
10.7. Золотая середина 230
10.8. Противоречия в мышлении 231
Парадоксы 233
Глава 11. Становление 236
11.1. Общая характеристика становления 236
11.2. Становление и развитие 239
11.3. Возможность 243
11.4. Действительность 248
11.5. Закон и явление 251
11.6. Причина-действие-следствие 254
11.7. Вещь-свойство-отношение 263
11.8. Сущность 267
11.9. Форма и содержание 272
11.10. Старое и новое 273
11.11. Эволюция и революция 276
РАЗДЕЛ ЧЕТВЕРТЫЙ. Философия человека 282
Глава 12. Учение о человеке (философская антропология) 282
12.1. Что такое человек? 282
12.2. Человек-общество-природа 283
12.3. Сущность человека 284
12.4. Происхождение человека 287
12.5. Организация человека 290
12.6. Типология человека 290
Глава 13. Жизнь, смерть, бессмертие 295
13.1. Жизнь. Смысл и цель жизни 295
Смысл жизни 296
Цель жизни 298
13.2. Смерть и бессмертие 301
13.3. Живая связь смертности и бессмертия 307
13.4. Как мы "делаем" бессмертие? 310
Продолжение человеческого рода, любовь 310
Творческое бессмертие 315
13.5. Потенциальное бессмертие 316
13.6. Актуальное бессмертие
(жить настоящим, в настоящем) 322
13.7. Активное долголетие 324
Почему люди стремятся жить как можно дольше и почему надо жить как можно дольше? 327
Как поправить-укрепить свое здоровье? 329
Что надо делать для того, чтобы жить долго и счастливо? 329
13.8. Конечность и бесконечность существования в перспективе жизни 332
13.9. Человеческое счастье 336
Взаимосвязь смысла жизни и счастья 336
Что такое счастье? 336
Счастье: и результат везения, и результат борьбы-труда 338
Счастье — единство удовлетворенности и неудовлетворенности 339
Основа счастья — в единстве личного и общего 340
Можно ли сделать людей счастливыми, а тем более заставить их быть счастливыми? 340
13.10. Любовь 341
13.11. Человеческий смысл творчества 352
Какую профессию выбрать? 353
Глава 14. Гуманизм, либерализм и свобода 355
14.1. Гуманизм — философия человечности 355
14.2. Либерализм 359
14.3. Свобода 365
Противоположные взгляды на свободу 365
О так называемом парадоксе свободы 367
Свобода как возможность выбора 369
Способность выбора 372
Формула свободы 375
Зависимость и независимость 379
Глава 15. Учение об обществе (социальная философия) 382
15.1. Общество — взаимодействие людей 382
15.2. Структура общества 384
15.3. Государство 385
Разделение властей 388
Смена форм государственной власти 389
15.4. Социальные группы (семья, коллектив, слой, этнос, нация) 391
15.5. Патриотизм, национализм, шовинизм 392
15.6. Отношения между людьми. Справедливость 393
Справедливость 394
15.7. Коллективизм и/или индивидуализм 395
15.8. Критика идей социализма и коммунизма 398
Механистический тоталитаризм 404
15.9. Мораль и право 406
15.10. Золотое правило поведения 407
Золотое правило — главный принцип человеческого общежития 410
15.11. Добро и зло 416
Что такое добро? 417
Добро и зло в плане соотношения действительности и возможности 418
Человек по своей природе добр. Добро и зло относятся друг к другу как норма и патология 421
Как бороться со злом и надо ли с ним бороться? 425
15.12. Об эгоизме, альтруизме и нормальном поведении 427
15.13. О культуре поведения 432
Нормальные взаимоотношения людей — тонкая материя 434
15.14. Культура 435
Феномен антикультуры 436
Пропаганда анормального в современном обществе 438
15.15. Наука 44 О
15.16. Искусство 441
15.17. Религия 443
Об атеизме и свободомыслии 449
Мистика 451
15.18. Цивилизация 457
15.19. Современность, история и будущее человечества. Глобальные проблемы 457
Наше время и ложный объективизм 457
Глобальные проблемы. Глобализм и антиглобализм 459
Экогуманизм 460
Человечество на рубеже веков 462
Человечество на рубеже тысячелетий 466
В чем состоит исторический прогресс? 467
Периодизация человеческой истории 468
Эволюция и революция в человеческом обществе 475
РАЗДЕЛ ПЯТЫЙ. Философия деятельности. Формы и методы человеческой деятельности. Философская методология 478
Глава 16. Деятельность, субъект, объект 480
16.1. Деятельность 480
16.2. Целесообразность, целеполагание, целенаправленность 485
16.3. Цель, средство, результат 486
16.4. Субъект и объект 490
Идеальное и реальное (психическое и физическое) 495
16.5. Виды человеческой деятельности 495
16.6. Труд, отдых, игра, творчество 498
16.7. Психика 500
Вера 503
Вера и убеждение 504
16.8. Сознание 505
Несчастное и преступное сознание 506
Самосознание 507
16.9. Язык 507
16.10. Опыт 508
Глава 17. Мышление 509
17.1. Как мы думаем? 509
17.2. Способности мышления 511
17.3. Качества мышления (хитрость, мудрость) 520
Хитрость 520
Мудрость 521
17.4. Рассудок (дедуктивная логика) 523
Рассудок и логика 523
Дедукция, рассуждение 524
Пределы дедуктивной логики 526
17.5. Вероятностное мышление 526
Предположение 527
17.6. Ум (интуиция) 528
Чутье, наитие, умонастроение, догадка 528
Что нужно для развития чутья, интуиции? 529
Ограниченность и абсолютизация интуиции 530
17.7. Разум (диалектическое мышление) 531
Идея — мысль Разума 531
Диалектика идеи 532
Место идеи в творческом процессе 535
Глава 18. Творчество 545
18.1. Жизнедеятельность 545
18.2. Сущность творчества 545
Призвание — расположение к творчеству 546
Талант и гений 547
18.3. Познание 549
Знание и заблуждение 550
Истина и ложь 551
Сведение, информация 551
Описание 552
Истолкование, интерпретация, объяснение 552
Понимание 552
Первичное и вторичное знание 553
Этапы познания 553
18.4. Индивидуальное и коллективное познание 554
18.5. Формы индивидуального познания 555
18.6. Наука (коллективное познание) 556
Гипотеза 558
Условия выдвижения и состоятельности гипотезы 560
Построение и проверка гипотезы 561
18.7. Рост научного знания. Научный прогресс, научные революции 561
18.8. Практика 562
Благо (ценность) 562
Виды практики 567
18.9. Игровая деятельность 568
18.10. Искусство (художественная деятельность) 569
18.11. Спорт 571
Задачи и упражнения по философии 573
Литература 588
Указатель имен 592

1. Философствует каждый и каждый решает для себя жизненно важные, поистине философские проблемы (об отношении к миру, о смысле и цели жизни, выборе профессии, о добре и зле и т. д.). Так не лучше ли вместо того, чтобы блуждать в лабиринтах проблем, поучиться философии у других?!
Представьте себе, что вы учитесь кататься на лыжах. Снег глубокий и рыхлый — и вы с трудом переставляете ноги, но рядом кто-то проложил лыжню — и вы становитесь на нее, и двигаться сразу легче. Вы постепенно осваиваете технику хода, а потом уже можете идти самостоятельно, своей дорогой, но у вас уже гораздо меньше шансов провалиться в снег или остановиться. Так и в философии.