ОГЭ 2017. Физика. Комплекс материалов для подготовки учащихся. Пурышева Н.С.

М.: 2017 - 160 с.

Данное пособие предназначено для подготовки к государственной итоговой аттестации учащихся 9 классов – основному государственному экзамену (ОГЭ) по физике. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы и варианты ОГЭ 2017. Пособие поможет учащимся проверить свои знания и умения по предмету, а учителям – оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить целенаправленную подготовку к экзамену.

Формат: pdf

Размер: 6,7 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
РАЗДЕЛ 1. ОГЭ ПО ФИЗИКЕ В ОФИЦИАЛЬНЫХ ДОКУМЕНТАХ
(СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ И СПЕЦИФИКА
ПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА) 4
РАЗДЕЛ 2. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ 10
РАЗДЕЛ 3. ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ОСНОВНЫМ РАЗДЕЛАМ КУРСА
И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ РАЗНЫХ ТИПОВ 12
РАЗДЕЛ 4. ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ОГЭ 2017 85
РАЗДЕЛ 5. ОТВЕТЫ 137
Ответы к тренировочным заданиям 137
Ответы к заданиям вариантов 1-5 147
ПРИЛОЖЕНИЯ 152
Приложение 1. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные
общеобразовательные программы основного общего
образования, для проведения в 2017 году государственной
(итоговой) аттестации в форме ОГЭ по физике 152
Приложение 2. Обобщенный план варианта КИМ 2017 года для ГИА выпускников IX классов по физике 155
Приложение 3. Перечень комплектов оборудования 157
Приложение 4. Инструкция по правилам безопасности труда для учащихся при проведении экзамена в кабинете физики 159

Мы надеемся, что это пособие поможет вам систематизировать полученные вами в основной школе знания по физике и подготовиться к успешной сдаче экзамена государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ.
В итоговой аттестации учащихся за курс физики основной школы, помимо проверки знания теоретического материала, большое место занимает диагностика умений, применение этих знаний к решению различного рода задач. При этом информация, с которой вы будете работать при выполнении заданий, представляется в различных видах: в виде графиков, таблиц, диаграмм, текстов. Существенное внимание уделяется диагностике экспериментальных умений учащихся как при работе с эспериментальными данными, так и при выполнении реального физического эксперимента.
Результаты государственной итоговой аттестации по курсу основной школы могут рассматриваться как ориентиры при определении направления профильной подготовки учащихся в средней школе. Поэтому значительный блок заданий контрольно-измерительных материалов (КИМ) направлен на выявление готовности выпускника основной школы к продолжению обучения в классах физико-математического профиля и подобных профилей, в которых физика в старшей школе изучается на профильном уровне.