ОГЭ 2021. Физика. Готовимся к итоговой аттестации. Пурышева Н.С.

М.: 2021 - 184 с.

Данное пособие предназначено для подготовки к государственной итоговой аттестации учащихся 9 классов - основному государственному экзамену (ОГЭ) по физике. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы и примерные варианты ОГЭ 2021. Пособие поможет учащимся проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить целенаправленную подготовку к экзамену.

Формат: pdf

Размер: 8 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
РАЗДЕЛ 1. ОГЭ ПО ФИЗИКЕ В ОФИЦИАЛЬНЫХ ДОКУМЕНТАХ (СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ РАБОТЫ И СПЕЦИФИКАПРОВЕДЕНИЯ ЭКЗАМЕНА) 4
РАЗДЕЛ 2. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ЭКЗАМЕНУ 9
РАЗДЕЛ 3. ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАДАНИЯ ПО ОСНОВНЫМ РАЗДЕЛАМ КУРСА И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ РАЗНЫХ ТИПОВ 11
РАЗДЕЛ 4. ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ОГЭ 2021 107
РАЗДЕЛ 5. ОТВЕТЫ 153
Ответы к тренировочным заданиям 153
Ответы к заданиям вариантов 1-5 . 166
ПРИЛОЖЕНИЯ 173
Приложение 1. Кодификатор элементов содержания и требований к уровню
подготовки обучающихся по физике 173
Приложение 2. Перечень комплектов оборудования 179
Приложение 3. Инструкция по правилам безопасности труда для учащихся
при проведении экзамена в кабинете физики 181

Мы надеемся, что это пособие поможет вам систематизировать полученные вами в основной школе знания по физике и подготовиться к успешной сдаче экзамена государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ.
В итоговой аттестации учащихся за курс физики основной школы, помимо проверки знания теоретического материала, большое место занимает диагностика умений, применение этих знаний к решению различного рода задач. При этом информация, с которой вы будете работать при выполнении заданий, представляется в различных видах: в виде графиков, таблиц, диаграмм, текстов. Существенное внимание уделяется диагностике экспериментальных умений учащихся как при работе с эспериментальными данными, так и при выполнении реального физического эксперимента.
Результаты государственной итоговой аттестации по курсу основной школы могут рассматриваться как ориентиры при определении направления профильной подготовки учащихся в средней школе. Поэтому значительный блок заданий контрольно-измерительных материалов (КИМ) направлен на выявление готовности выпускника основной школы к продолжению обучения в классах физико-математического профиля и подобных профилей, в которых физика в старшей школе изучается на профильном уровне.