Методы решения задач в общем курсе физики. Механика. Корявов В.П.

М.: 2007. — 375 с.

В учебном пособии подробно разобраны методы решения задач по курсу механики. Задачи систематизированы по разделам, каждый из которых предваряется кратким изложением теоретического материала. Для студентов технических вузов, а также преподавателей физики высших и средних учебных заведений.

Формат: pdf

Размер: 4,5 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 3
Введение 5
1. Кинематика материальной точки 7
2. Динамика материальной точки. Статика 28
3. Движение тел с переменной массой 50
4. Работа, энергия, импульс. Законы сохранения импульса и энергии. Столкновения 63
5. Гармонические колебания материальной точки 97
6. Момент импульса 126
7. Гравитация (тяготение) 135
8. Специальная теория относительности 165
9. Плоское движение твердого тела 188
10. Колебания твердого тела. Волны 244
11. Пространственное движение твердого тела. Гироскопы 285
12. Неинерциальные системы отсчета 298
13. Упругие деформации 329
14. Элементы гидродинамики 348

Методы решений новых задач создаются на основе общих сведений о рассматриваемых явлениях и известных методах решения похожих задач.
Затруднения при решении задач следует преодолевать дополнительными усилиями, чтением учебников, беседой с однокурсниками, обсуждением на семинарских занятиях с преподавателями. Эта книга также может быть полезна, если самостоятельные упорные предварительные попытки найти решение задачи не дают результата. Автор старался, чтобы книга не была «решебником», а помогала бы освоить методы решения задач, проясняла бы трудные вопросы. Если человек не хочет научиться решать задачи, а стремится лишь к сдаче тетради с заданием, он найдет, откуда переписать решения, может быть и неправильные, и сделает это без настоящей пользы для себя. Автор надеется, что, воспользовавшись этой книгой, даже ленивый чему-нибудь научится.
В общем курсе физики механика представляет раздел наиболее знакомый студентам по школьному курсу. Существенное отличие связано с использованием высшей математики. Поэтому важно как можно быстрее научиться пользоваться математикой, необходимой для решения конкретных физических задач. Отличие институтского курса от школьного связано также с включением в него разделов, посвященных вращательному движению твердых тел, неинерциальным системам отсчета, теории относительности.