Письменные работы в вузах. Юрий Эхо

Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, рефераты, диссертации.

3-е изд. - М.: 2002. — 127 с.

В книге собрана вся необходимая информация, связанная с выполнением любых гуманитарных учебных и научных работ, включая дипломные, диссертационные, курсовые, реферативные и другие работы. Руководство написано на основе реального опыта автора, в течение семи лет занимавшегося платным изготовлением всевозможных работ для учащихся вузов Москвы, а также прошедшего весь путь учебы, включая защиту кандидатской диссертации.

Изложены проблемы, возникающие при написании, - от выбора темы работы до ее защиты, приведены наиболее рациональные способы их преодоления с учетом конкретной ситуации.

Приводятся также рекомендации о поведении на устных экзаменах. Руководство написано сжато и конкретно, но живым и доходчивым языком. Подобное издание выпускается в России впервые. Книга предназначена для всех - от школьников до кандидатов наук, - от кого требуют письменного или устного отчета в их знаниях.

Формат: pdf

Размер: 12,6 Мб

Скачать: yandex.disk

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ДЛЯ КОГО ПРЕДНАЗНАЧЕНА ЭТА КНИГА И ЧЕМ ОНА ХОРОША 3
1. ПОЧЕМУ НЕ НАДО БОЯТЬСЯ ПИСАТЬ ЛЮБЫЕ РАБОТЫ 5
2. С ЧЕГО НАДО НАЧИНАТЬ 7
2.1. ТЕМА РАБОТЫ 7
2.2. УТВЕРЖДЕНИЕ ТЕМЫ 9
3. ОТКУДА И КАК БРАТЬ ЛИТЕРАТУРУ 11
3.1. КАК ПОПЫТАТЬСЯ ОБОЙТИСЬ БЕЗ БИБЛИОТЕК 11
3.2. КАК ОБРАЩАТЬСЯ С БИБЛИОТЕКАМИ 13
3.2.1. Какие бывают библиотеки и как в них попасть 14
3.2.2. РГБ (Ленинка) и ИНИОН 17
3.2.3. Как работать в каталогах 23
3.2.4. Как получать книги и что с ними делать 32
4. ОТКУДА И КАК МОЖНО СПИСЫВАТЬ 38
4.1. КАКИЕ БЫВАЮТ РАБОТЫ 38
4.1.1. Рефераты 38
4.1.2. Доклады 39
4.1.3. Контрольные 40
4.1.4. Курсовые 41
4.1.5. Дипломы ь 42
4.1.6. Диссертации 44
4.2. КАКИЕ БЫВАЮТ КНИГИ 49
4.2.1. Обычные научные и научно-популярные книги 49
4.2.2. Словари, справочники и энциклопедии 50
4.2.3. Книги классиков 51
4.2.4. Документы и источники 52
4.2.5. Старые книги 54
4.2.6. Иностранные книги 54
4.2.7. Библиографические указатели 55
4.2.8. Депонированные рукописи, диссертации и авторефераты 56
4.3. КАКИЕ ЕСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ 57
4.3.1. Журналистика 58
4.3.2. Искусствоведение 58
4.3.3. Истории
4.3.4. Источниковедение
4.3.5. Лингвистика
4.3.6. Право
4.3.7. Психология
4.3.8. Социология
4.3.9. Филология
4.3.10.Философия 65
4.3.11.Экономика 67
4.4. КАКИЕ БЫВАЮТ ПРЕПОДАВАТЕЛИ 67
4.4.1. Интеллигенты 68
4.4.2. Узкие специалисты 68
4.4.3. Администраторы 69
4.4.4. Неудачники 69
5. ЧТО МОЖНО И НУЖНО ДЕЛАТЬ С ТЕКСТОМ, ИЛИ КАК ДОВЕСТИ РАБОТУ ДО УМА 70
5.1. КАК РЕДАКТИРОВАТЬ 70
5.2. КАК ОФОРМИТЬ 74
5.2.1. Общие требования 74
5.2.2. Титульный лист 78
5.2.3. Оглавление 78
5.2.4. Введение 79
5.2.5. Обзор источников и литературы 84
5.2.6. Основная часть 85
5.2.7. Заключение 86
5.2.8. Эмпирические исследования 90
5.2.9. Методическая часть 90
5.2.10. Список источников и литературы 92
5.2.11. Ссылки: сноски и примечания 94
5.2.12. Приложения 95
5.2.13.Вступительное слово 95
5.2.14.Рецензии и отзывы 96
6. КАК СДЕЛАТЬ РАБОТУ ЗА ТРИ ДНЯ 97
7. ЕСЛИ ВСЕ-ТАКИ НЕ ПИШЕТСЯ 98
КАК СДАВАТЬ ЭКЗАМЕНЫ В НОЛЯХ 101
1. БОРЬБА С СОБОЙ 102
2. БОРЬБА С ЭКЗАМЕНАТОРОМ 103
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 108
ПРИЛОЖЕНИЕ 1.
БУКВЕННОЕ ОБОЗНАЧЕНИЕ РАЗДЕЛОВ СИСТЕМАТИЧЕСКОГО КАТАЛОГА 111
ПРИЛОЖЕНИЕ 2.
ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНЫХ ЛИСТОВ К ДИПЛОМАМ, ДИССЕРТАЦИЯМ И АВТОРЕФЕРАТАМ 112
ПРИЛОЖЕНИЕ 3.
ПРИМЕР СОСТАВЛЕНИЯ ОГЛАВЛЕНИЯ К ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ 116
ПРИЛОЖЕНИЕ 4.
ИЗВЛЕЧЕНИЕ ИЗ НОМЕНКЛАТУРЫ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 117