Русский язык. 8 класс. Диагностические работы. Соловьева Н.Н.

3-е изд. - М.: 2017. - 80 с.

Диагностические работы по русскому языку адресованы учащимся и являются составной частью УМК по русскому языку для 8 класса авторов Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской, А.Д. Дейкиной и других. Сборник включает в себя три варианта тестов по всем разделам русского языка, входящим в курс обучения восьмиклассников, и соответствует структуре учебника. Тесты позволяют определить уровень освоения текущего материала по русскому языку, а также материала, пройденного в 5-7 классах и включённого в курс повторения. В конце приводятся ключи к заданиям. Пособие предназначено для самопроверки учащихся и аудиторной диагностической работы в школе.

Формат: pdf

Размер: 15,7 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Обращение к учащимся 3
Обращение к учителю 4
Повторение изученного в V—VII классах 5
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи 14
• Простое двусоставное предложение —
• Простое односоставное предложение 26
• Простое осложнённое предложение 36
• Слова, грамматически не связанные с членами предложения 50
Повторение и систематизация изученного в VIII классе 62
Ключи к диагностическим работам 72

Этот сборник позволит вам самостоятельно проверить и оценить свои знания, умения и навыки, связанные с изучением русского языка. Предлагаемые для самооценки работы в основном повторяют разделы курса, представленного в учебнике по русскому языку. При затруднении вы можете обратиться к соответствующему параграфу учебника. По каждому разделу даётся три равнозначных теста (варианта). Полистайте странички этого пособия, и вы увидите, что каждый тест состоит из 18 заданий, которые делятся на две части — А и В. В части А тестируются ваши знания по теории русского языка и ваша грамотность. Часть В отличается тем, что её задания связаны с текстом и умением внимательно читать и понимать прочитанное.
Листая страницы сборника, вы также заметите, что алгоритмы выполнения заданий различны. В одних заданиях надо выбрать один из предложенных ответов на поставленный вопрос, в других — подобрать к каждому слову, явлению языка точное понятие, сформулировать ответ или найти указанные слова, вставить пропущенные буквы и т. п.
Даже если некоторые задания покажутся вам сложными, не теряйтесь: обращайтесь к учебнику, словарям, думайте, анализируйте. Главное — сосредоточиться и не спешить. Ведь вы проверяете себя! Постепенно переходите к самостоятельному выполнению тестов без обращения к учебнику. В завершение работы вы можете проверить себя, посмотрев ответы (ключи) в конце сборника. Обратите внимание, что при работе с лексикой ваш ответ может не совпасть с приведённым в таблице ответом, и это не станет грубой ошибкой. Однако вам следует проанализировать, по какому принципу был выбран правильный ответ и чем он отличается от вашего.
Чтобы оценить уровень выполненной вами работы, воспользуйтесь таблицей, помещённой на странице 4.
Не торопитесь, читайте внимательно задания, и у вас всё получится!