Русский язык. 4 класс. Методическое пособие с поурочными разработками. Канакина В.П.

3-е изд., доп. - М.: 2017 - 352 с.

Данное пособие призвано способствовать реализации в практике учителя требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, определённые ФГОС. В пособии представлены научно-методические основы курса и их реализации в УМК для 4 класса авторов В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого, календарно-тематическое планирование, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные) по итогам обучения в 4 классе, примеры разработок уроков.

Формат: pdf

Размер: 9,3 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Научно-методические основы курса и их реализация в УМК «Русский язык» (4 класс) 3
Состав учебно-методического комплекта «Русский язык» для 4 класса 5
Соответствие содержания курса требованиям ФГОС НОО.
Достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования средствами УМК «Русский язык» (4 класс) 6
Календарно-тематическое планирование 14
Часть 1 14
Часть 2 54
Планируемые результаты по итогам обучения в 4 классе 94
Личностные результаты 94
Метапредметные результаты 95
Предметные результаты 97
Итоговая оценка достижения планируемых результатов 106
Методические разработки уроков
к учебнику «Русский язык» (4 класс) 118
Часть 1 118
1-я четверть 118
2-я четверть 186
Часть 2 235
3-я четверть 235
4-я четверть 315

Курс «Русский язык» авторов В. П. Канакиной, В. Г. Горецкого (УМК «Школа России») разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России2, планируемых результатов начального общего образования3.
Русский язык является для младших школьников основой всего процесса обучения, средством развития их мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей, основным ресурсом социализации личности.
Предмет «Русский язык» играет важную роль в реализации основных целевых установок начального образования: становлении основ гражданской идентичности и мировоззрения, формировании основ умения учиться и способности к организации своей деятельности, духовно-нравственном развитии и воспитании младших школьников.
Содержание предмета «Русский язык» направлено на формирование функциональной грамотности и коммуникативной компетентности, а успехи в его изучении способствуют лучшему усвоению других школьных дисциплин.