ЕГЭ 2020. Русский язык. Типовые экзаменационные задания. 14 вариантов. Васильевых И.П., Гостева Ю.Н.

М.: 2020. - 152 с.

Пособие содержит 14 типовых вариантов экзаменационных заданий Единого государственного экзамена по русскому языку. Назначение пособия — предоставить возможность обучающимся отработать навыки выполнения заданий, аналогичных заданиям, предоставленным в демонстрационной версии ЕГЭ по русскому языку. Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену, а учащимся-старшеклассникам — для самоподготовки и самоконтроля.

Формат: pdf

Размер: 2,8 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Инструкция по выполнению работы 4
Вариант 1
Часть 1 7
Часть 2 '. 15
Вариант 2
Часть 1 16
Часть 2 24
Вариант 3
Часть 1 25
Часть 2 33
Вариант 4
Часть 1 34
Часть 2.. 42
Вариант 5
Часть 1 43
Часть 2 51
Вариант 6
Часть 1 52
Часть 2 60
Вариант 7
Часть 1 61
Часть 2 68
Вариант 8
Часть 1 69
Часть 2 77
Вариант 9
Часть 1 78
Часть 2 86
Вариант 10
Часть 1 87
Часть 2 95
Вариант 11
Часть 1 96
Часть 2 103
Вариант 12
Часть 1 104
Часть 2 112
Вариант 13
Часть 1 113
Часть 2 121
Вариант 14
Часть 1 122
Часть 2 129
Комментарии к ответам варианта 11 130
Ответы 140
Информация о текстах части 2 143
Система оценивания экзаменационной работы по русскому языку 148
Использованные источники информации 151

ВАРИАНТ 1 Часть 1
Ответами к заданиям 1—26 являются цифра (число) или слово (несколько слов), последовательность цифр (чисел). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Прочитайте текст и выполните задания 1-3.
(1 )Современные толковые словари дают стилистические пометы к словам, отмечая их торжественное, возвышенное звучание, а также выделяя лексику сниженную, презрительную, уничижительную, пренебрежительную, вульгарную, бранную. (2)Конечно, разговаривая, мы не можем каждый раз заглядывать в толковый словарь, уточняя стилистическую помету к тому или иному слову, но мы чувствуем, какое именно слово нужно употребить в определённой ситуации, <...> при выборе слова мы опираемся на своё языковое чутьё. (З)Выбор стилистически окрашенной лексики, безусловно, зависит и от нашего отношения к тому, о чём мы говорим.
Укажите варианты ответов, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений.
1) В современных толковых словарях содержатся стилистические пометы к словам, помогающие определить сферу их употребления в речи.
2) При выборе стилистически окрашенной лексики мы руководствуемся не стилистическими пометами к словам, приведёнными в современных толковых словарях, а языковым чутьём и своим отношением к предмету речи.
3) Как зафиксировано в толковых словарях, в русском языке есть не только возвышенные, торжественные слова, но и слова сниженные, презрительные, уничижительные, пренебрежительные, вульгарные, бранные.
4) В процессе общения люди не задумываясь выбирают слова, необходимые им в той или иной ситуации, поэтому стилистические пометы в словарях не нужны.
5) Опора на языковое чутьё и отношение к предмету речи, а не постоянное обращение к толковому словарю, указывающему стилистические пометы к словам, служит нам руководством при выборе стилистически окрашенной лексики.
Ответ: