Русский язык. 2 класс. Методическое пособие. Чуракова Н.А., Каленчук М.Л. и др.

В.: 2013. - 242 с.

Методическое пособие адресовано учителям, работающим по комплекту учебников «Перспективная начальная школа», разработано в соответствии с требованиями Фгос ноо (стандарт второго поколения). в пособие входят: «Программа по русскому языку, 2 класс», описание «Модели школьника, на которую ориентирован комплект», «Методический комментарий к учебнику, часть 1», «Методический комментарий к учебнику, часть 2: развитие речи», «Методический комментарий к учебнику, часть 3» и «Методический комментарий к Тетрадям для самостоятельной работы № 1 и № 2»

Формат: pdf

Размер: 3,9 Мб

Скачать: yandex.disk

СОДЕРЖАНИЕ
ПрограММа По ПредМеТУ «рУсский язЫк» 3
Пояснительная записка 3
общая характеристика учебного предмета 4
Место учебного предмета в учебном плане 13
Ценностные ориентиры содержания
учебного предмета 14
Личностные, метапредметные и предметные
результаты освоения учебного предмета, курса 16
содержание курса, тематическое планирование,
основные виды учебной деятельности учащихся 19
система заданий, ориентированных
на формирование УУд 25
Материально-техническое обеспечение
образовательного процесса 31
МеТодический коМ Мен Та рий к Учеб ни кУ
«рУсский язЫк. 2 кЛасс. часТь 1» 33
Пояс ните льн а я з аписк а 33
Тема 1. главное сокровище библиотеки анишит
йокоповны. Первое заседание клуба «ключ и заря» 48
Тема 2. о пользе звукобуквенной зарядки 51
Тема 3. главные и неглавные слова в предложении 52
Тема 4. окончания сло в-наз ва ний пред ме тов 56
Тема 5. что такое словосочетание 58
Тема 6. основа слова и его окончание.
нулевое окончание 61
Тема 7. слова-названия предметов,
у которых нет окончаний 64
Тема 8. слова-названия предметов разного рода 70
Тема 9. начальная форма слова.
второе заседание клуба «ключ и заря» 80
Тема 10. Это слово и другое слово.
Третье заседание клуба «ключ и заря» 86
Тема 11. слово и формы этого слова. родственные слова (страшный сон Миши
после заседания клуба) 90
Тема 12. задание для членов клуба «ключ и заря»
и для всех, кто хочет вступить в клуб 94
Тема 13. слова, у которых несколько значений 96
Тема 14. разные слова, которые случайно
одинаково звучат и пишутся 102
Тема 15. слова со сходным значением, которые
по-разному звучат и пишутся (т. е. си но ни мы) 105
Тема 16. слова и их дальние родственники.
четвертое заседание клуба «ключ и заря» 107
Тема 17. чередования звуков в корнях слов,
которые мы не видим на письме 109
Тема 18. составь свой диктант 11 9
Тема 19. че ре до ва ние зву ков в кор нях слов,
кото рое ви д но на пис ь м е 121
Тема 20. Тай на на пи са ний жи-ши, ча-ща, чу-щу. Пятое заседание клуба «ключ и заря»,
на которое Миша не пошел. . 124
Тема 21. написание слов-названий предметов мужс ко го и женс ко го ро да с ос но вой
на ши пящий звук 127
Тема 22. Повторение пройденного 131
ПоУрочно-ТеМаТическое ПЛанирование
к Учеб ни кУ «рУс ский язЫк. 2 кЛасс. часТь 2» 140
Первая четверть (8 ча сов) 141
вторая четверть (9 ча сов) 149
Третья четверть (7 ча сов) 159
четвертая четверть (8 ча сов) 166
МеТодический коММенТарий к УчебникУ
«рУсский язЫк. 2 кЛасс. часть 3» 176
Тема 23. засед ание клуба, на котором
все учились задавать вопросы 177
Тема 24. Учимся определять начальную форму слов 178
Тема 25. Продолжаем определять начальную
форму слов. . 181
Тема 26. на пи са ние Ы пос ле Ц в окон ча ни ях
с л о в -н а з в а н и й п р е д м е то в 182
Тема 27. как де ла ют ся сло ва. что та кое суф фикс.
суф фик сы слов, на зы ва ю щих пред ме ты 185
Т е м а 2 8 . к а к д е л а ю тс я с л о в а . суф фик сы слов,
на зы ва ю щих пред ме ты и приз на ки 189
Тема 29. как де ла ют ся сло ва. сно ва суф фик сы слов,
на зы ва ю щих пред ме ты 194
Тема 30. что такое обр ащен ие? 199
Тема 31. как делаются слова. образование слов
с п о м о щ ь ю п р и с та в к и 201
Тема 32. написание частицы не со словами,
н а з ы в а ю щ и м и д е й с тв и я 204
Тема 33. сос тав сло ва 208
Тема 34. об ра зо ва ние слов с по мо щью
п р и с та в к и и с у ф ф и кс а 216
Тема 35. Пра виль ное упот реб ле ние прис та вок на- и о-
в сло вах «на деть», «на де вать»; «одеть», «оде вать» 218
Тема 36. как де ла ют ся сло ва. слож ные сло ва
из двух кор ней с бук вой со е ди ни тель но го глас но го 220
Тема 37. написание разделительныч ь и Ъ. . 225
Тема 38. самое загадочное чередование сог лас ных в кор не слов: че ре до ва ние
нас то яще го зву ка с ну ле вым зву ком 234
Тема 39. задания для членов клуба «ключ и заря» 246
Ме То ди чес кий коМ Мен Та рий
к «ТеТ ра ди дЛя са Мос То я ТеЛь ной ра бо ТЫ № 1» 249
Ме То ди чес кий коММенТарий
к «ТеТ ра ди дЛя са Мос То я ТеЛь ной ра бо ТЫ № 2» 264
конТроЛьнЫй дикТанТ. 2 класс, 1-е по лу го дие 294
конТроЛьнЫй дикТанТ. 2 класс, 2-е по лу го дие 295