Русский язык. 8 класс. Поурочные планы по учебникам Тростенцовой Л.А. и Разумовской М.М.

М.: 2016. - 256 с.

Пособие содержит подробные поурочные разработки по русскому языку для 8 класса для учителей, работающих по УМК, составленным в соответствии с требованиями ФГОС: Л.А. Тростенцовой и др. (М.: Просвещение) и М.М. Разумовской и др. (М.: Дрофа). Приведены различные типы заданий: словарные, творческие, объяснительные и контрольные диктанты, рекомендации по подготовке к изложениям и сочинениям. В пособие включены тесты, тексты диктантов и изложений, варианты индивидуальных заданий, материалы по занимательной лингвистике. Издание адресовано как молодым учителям, так и педагогам со стажем.

Формат: pdf

Размер: 4,2 Мб

Смотреть, скачать: drive.google ; Rghost

СОДЕРЖАНИЕ
От автора 3
ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ К УЧЕБНИКУ Л.А. ТРОСТЕНЦОВОЙ И ДР.
Тематическое планирование учебного материала 5
Урок 1. Русский язык в современном мире 9
Повторение изученного в 5—7 классах 11
Урок 2. Пунктуация и орфография. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения 11
Уроки 3, 4. Знаки препинания в сложном предложении 13
Урок 5. Буквы н — нн в суффиксах прилагательных, причастий и наречий 15
Уроки 6, 7. Развитие речи. Изложение с грамматическим заданием 17
Урок 8. Слитное и раздельное написание не с разными частями речи 19
Урок 9. Контрольный диктант по теме «Повторение изученного в 5—7 классах» 20
Урок 10. Анализ контрольного диктанта. Повторение 22
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи 22
Урок 11. Основные единицы синтаксиса 22
Урок 12. Текст как единица синтаксиса 24
Урок 13. Предложение как единица синтаксиса 26
Урок 14. Словосочетание как единица синтаксиса 28
Урок 15. Виды словосочетаний 30
Урок 16. Синтаксические связи слов в словосочетаниях 32
Урок 17. Синтаксический разбор словосочетаний 34
Простое предложение 36
Урок 18. Грамматическая основа предложения 36
Урок 19. Порядок слов в предложении. Интонация 38
Урок 20. Развитие речи. Описание памятника культуры 41
Двусоставные предложения 42
Главные члены предложения 42
Урок 21. Подлежащее 42
Урок 22. Сказуемое. Простое глагольное сказуемое 45
Урок 23. Составное глагольное сказуемое 47
Урок 24. Составное именное сказуемое 50
Урок 25. Тире между подлежащим и сказуемым 52
Урок 26. Контрольный диктант по теме «Главные члены предложения» 55
Урок 27. Анализ контрольного диктанта. Повторение 56
Второстепенные члены предложения 57
Уроки 2 8, 2 9. Роль второстепенных членов в предложении. Дополнение 57
Урок 30. Определение 63
Урок 31. Приложение. Знаки препинания при нём 65
Уроки 3 2, 3 3. Обстоятельство 68
Урок 34. Синтаксический разбор двусоставного предложения 72
Урок 35. Развитие речи. Характеристика человека 73
Урок 36. Повторение и обобщение по теме «Двусоставные предложения» 75
Урок 3 7. Контрольный диктант по теме «Двусоставные предложения» 77
Односоставные предложения 78
Урок 38. Анализ контрольного диктанта. Главный член односоставного предложения 78
Урок 39. Назывные предложения 80
Урок 40. Определённо-личные предложения 82
Урок 41. Неопределённо-личные предложения 84
Урок 42. Инструкция 86
Урок 43. Безличные предложения 88
Урок 44. Развитие речи. Рассуждение 91
Урок 45. Неполные предложения 92
Урок 46. Синтаксический разбор односоставного предложения. Повторение и обобщение по теме «Односоставные и неполные предложения» 95
Урок 47. Контрольный диктант по теме «Односоставные и неполные предложения» 97
Простое осложнённое предложение 99
Урок 48. Анализ контрольного диктанта. Понятие об осложнённом предложении 99
Однородные члены предложения 100
Урок 49. Понятие об однородных членах 100
Урок 50. Однородные члены, связанные только перечислительной интонацией, и пунктуация при них 102
Урок 51. Развитие речи. Изложение 103
Урок 52. Однородные и неоднородные определения 104
Уроки 5 3, 5 4. Однородные члены, связанные сочинительными союзами, и пунктуация при них 105
Уроки 55, 5 6. Обобщающие слова при однородных членах и знаки препинания при них 109
Урок 57. Синтаксический и пунктуационный разбор предложения с однородными членами 112
Урок 58. Повторение и обобщение по теме «Однородные члены предложения» 113
Урок 59. Контрольный диктант по теме «Однородные члены предложения» 115
Обособленные члены предложения 117
Урок 60. Анализ контрольного диктанта. Понятие об обособлении 117
Уроки 61, 6 2. Обособленные определения. Выделительные знаки препинания при них 119
Урок 63. Развитие речи. Рассуждение на дискуссионную тему 122
Уроки 6 4, 6 5. Обособленные приложения. Выделительные знаки препинания при них 123
Урок 66. Контрольный диктант по теме «Обособленные определения и приложения» 127
Уроки 6 7, 6 8. Анализ контрольного диктанта. Обособленные обстоятельства. Выделительные знаки препинания при них 128
Урок 69. Повторение и обобщение по теме «Обособленные обстоятельства» 132
Уроки 70, 71. Обособленные уточняющие члены предложения. Выделительные знаки препинания при уточняющих членах предложения 133
Урок 72. Повторение и обобщение по теме «Обособленные уточняющие члены предложения» 136
Урок 73. Синтаксический и пунктуационный разбор предложения с обособленными членами 137
Урок 74. Повторение и обобщение по теме «Обособленные члены предложения» 139
Урок 75. Контрольный диктант по теме «Обособленные члены предложения» 140
Слова, грамматически не связанные с членами предложения 142
Обращение 142
Урок 76. Анализ контрольного диктанта. Назначение обращения. Распространённые обращения. Выделительные знаки препинания при обращении 142
Урок 77. Употребление обращений 144
Урок 78. Развитие речи. Составление делового письма 146
Вводные и вставные конструкции 148
Урок 79. Вводные конструкции. Группы вводных слов и вводных сочетаний слов по значению 148
Уроки 80, 81. Выделительные знаки препинания при вводных словах, вводных сочетаниях слов и вводных предложениях 150
Урок 82. Вставные слова, словосочетания и предложения 152
Урок 83. Междометия в предложении 154
Урок 84. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений со словами, словосочетаниями и предложениями, грамматически не связанными с членами предложения 156
Урок 85. Повторение и обобщение по теме «Слова, грамматически не связанные с членами предложения» 157
Урок 86. Контрольный диктант по теме «Слова, грамматически не связанные с членами предложения» 158
Чужая речь 160
Урок 87. Анализ контрольного диктанта. Понятие о чужой речи. Комментирующая часть. Прямая и косвенная речь 160
Урок 88. Косвенная речь. Прямая речь 162
Урок 89. Диалог 164
Урок 90. Развитие речи. Рассказ 166
Урок 91. Цитата 167
Урок 92. Синтаксический и пунктуационный разбор предложений с чужой речью. Повторение и обобщение по теме «Чужая речь» 169
Урок 93. Повторение и обобщение по теме «Чужая речь» 170
Урок 94. Контрольный диктант по теме «Чужая речь» 171
Повторение и систематизация изученного в 8 классе 173
Урок 95. Анализ контрольного диктанта. Синтаксис и морфология 173
Урок 96. Синтаксис и пунктуация 175
Урок 97. Развитие речи. Изложение с творческим заданием 177
Урок 98. Анализ изложения. Синтаксис и культура речи 177
Урок 99. Синтаксис и орфография 179
Урок 100. Итоговый тест по программе 8 класса 180
Урок 101. Итоговый контрольный диктант 181
Урок 102. Итоговый урок 182
ПОУРОЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ К УЧЕБНИКУ М.М. РАЗУМОВСКОЙ И ДР.
Тематическое планирование учебного материала 183
О языке 186
Урок 1. Русский язык в семье славянских языков 186
Язык и речь. Правописание и культура речи (повторение и обобщение изученного в 5—7 классах) 189
Речь 189
Урок 2. Разновидности речи. Стили речи 189
Орфография и морфология 191
Урок 3. Буквы н — нн в суффиксах прилагательных, причастий и наречий 191
Урок 4. Слитное и раздельное написание не пни с разными частями речи 191
Уроки 5, 6. Употребление дефиса. Слитное, дефисное (полуслитное) и раздельное написание наречий и соотносимых с ними словоформ других частей речи 192
Урок 7. Тест по теме «Обобщение повторения» 197
Уроки 8. 9. Контрольный диктант по теме «Повторение и обобщение изученного в 5—7 классах» и его анализ 197
Речь 197
Урок 10. Типы речи 197
Урок 11. Способы и средства связи предложений в тексте 198
Синтаксис и пунктуация 200
Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса 200
Уроки 12—15. Словосочетание 200
Урок 16. Предложение и его типы 201
Простое предложение 201
Урок 17. Интонация простого предложения 201
Двусоставное предложение 202
Главные члены предложения 202
Урок 18. Подлежащее и способы ею выражения 202
Урок 19. Сказуемое и способы его выражения. Простое глагольное сказуемое 202
Урок 20. Составное глагольное сказуемое 202
Урок 21. Составное именное сказуемое 202
Урок 22. Тире между подлежащим и сказуемым 203
Урок 23. Правила согласования главных членов предложения 203
Уроки 24, 25. Контрольный диктант по теме «Главные члены предложения» и его анализ 203
Второстепенные члены предложения 203
Урок 26. Определение 203
Урок 27. Приложение 204
Уроки 2 8, 2 9. Дополнение 204
Уроки 30, 31. Обстоятельство 204
Урок 32. Порядок слов в предложении 205
Урок 33. Повторение и обобщение по теме «Двусоставное предложение» 205
Урок 34. Тест по темам «Словосочетание», «Двусоставное предложение» 205
Урок 3 5. Контрольный диктант по теме «Двусоставное предложение» 205
Жанры публицистики 206
Уроки 3 6-3 8. Репортаж 206
Односоставное предложение 210
Урок 3 9. Виды односоставных предложений 210
Урок 4 0. Определённо-личные предложения 210
Урок 4 1. Неопределённо-личные предложения 210
Урок 4 2. Обобщённо-личные предложения 211
Урок 4 3. Безличные предложения 212
Урок 4 4. Назывные предложения 212
Урок 4 5. Неполные предложения 213
Урок 46. Повторение и обобщение по теме «Односоставные и неполные предложения» 213
Урок 4 7. Контрольный диктант по теме «Односоставные и неполные предложения» 213
Жанры публицистики 213
Уроки 4 8, 4 9. Статья 213
Урок 50. Изложение 215
Простое осложнённое предложение 216
Предложения с однородными членами 216
Уроки 5 1, 5 2. Какие члены предложения являются однородными 216
Уроки 53, 5 4. Как связаны между собой однородные члены предложения 216
Урок 55. Однородные и неоднородные определения 217
Уроки 56, 57. Обобщающие слова при однородных членах предложения 217
Урок 58. Повторение и обобщение по теме «Однородные члены предложения» 217
Урок 5 9. Контрольный диктант по теме «Однородные члены предложения» 217
Предложения с обращениями, вводными конструкциями и междометиями 218
Уроки 6 0, 61. Предложения с обращениями 218
Уроки 6 2—6 4. Предложения с вводными конструкциями 218
Урок 65. Предложения с вставными конструкциями 218
Урок 66. Предложения с междометиями и словами да, нет 219
Урок 67. Повторение и обобщение по теме «Предложения с обращениями, вводными конструкциями и междометиями» 219
Урок 6 8. Контрольный диктант по теме «Предложения с обращениями, вводными конструкциями и междометиями» 219
Предложения с обособленными членами 219
Урок 69. Обособление второстепенных членов предложения 219
Уроки 7 0-7 3. Обособленные определения и приложения 219
Урок 74. Контрольный диктант по теме «Обособленные определения и приложения» 220
Уроки 7 5—7 7. Обособленные обстоятельства 220
Уроки 7 8-8 0. Уточняющие члены предложения 220
Урок 81. Повторение и обобщение по теме «Предложения с обособленными членами» 220
Урок 82. Тест по темам «Односоставные предложения», «Осложнённые предложения» 221
Урок 83. Контрольный диктант по теме «Обособленные члены предложения» 221
Жанры публицистики 221
Уроки 8 4—8 6. Портретный очерк 221
Прямая и косвенная речь 224
Урок 87. Понятие о чужой речи 224
Урок 88. Оформление прямой речи на письме 225
Урок 89. Диалог 225
Урок 90. Косвенная речь 225
Урок 91. Цитаты и их оформление на письме 227
Урок 92. Повторение и обобщение по теме «Чужая речь» 228
Урок 93. Контрольный диктант по теме «Чужая речь» 228
Повторение 228
Уроки 9 4—9 7. Повторение 228
Урок 98. Итоговый тест по программе 8 класса 228
Урок 99. Итоговый контрольный диктант 228
Урок 100. Итоговый урок 228
Уроки 101, 10 2. Резервные уроки 228
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1. Диктанты 229
Приложение 2. Тексты для изложений 233
Приложение 3. Индивидуальные задания 236
Приложение 4. Тест 240
Приложение 5. Задания по занимательной лингвистике 244