Русский язык. 8 класс. Рабочая тетрадь к учебн. под ред. М.М. Разумовской, П.А. Леканта. - Литвинова М.М.

М.: 2015. - 136 с.

Рабочая тетрадь входит в состав УМК по русскому языку под редакцией М.М. Разумовской, П.А. Леканта и соответствует ФГОС основного общего образования. Рабочая тетрадь предназначена для закрепления и проверки знаний учащихся по синтаксису и пунктуации. Содержит задания, направленные на совершенствование умений осмысливать и понимать чужое высказывание, свободно и правильно выражать собственные мысли в устной и письменной речи с учётом разных ситуаций общения и в соответствии с нормами литературного языка. Специальными значками в тетради отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки лингвистических явлений, преобразовывать информацию и т.д.) и личностных качеств учеников.

Формат: pdf

Размер: 3 Мб

Скачать: yandex.disk

ОГЛАВЛЕНИЕ
От автора 3
Введение 4
Повторение изученного в 5—7 классах 7
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ И ПРЕДЛОЖЕНИЕ 20
Словосочетание 20
Предложение и его типы 28
ДВУСОСТАВНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 32
Подлежащее и способы его выражения 32
Сказуемое и способы его выражения 38
Тире между подлежащим и сказуемым 50
Второстепенные члены предложения 57
ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 68
ПРОСТОЕ ОСЛОЖНЁННОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ 83
Предложения с однородными членами 83
Предложения с обращениями, вводными конструкциями и междометиями 101
Предложения с обособленными членами 118
ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ 130

В 8 классе вы приступаете к изучению систематического курса синтаксиса русского языка, а это значит — будете учиться осмысленному восприятию и правильному употреблению разнообразных синтаксических конструкций в устной и письменной речи. Надеемся, что рабочая тетрадь, как дополнение к учебнику русского языка, станет для вас постоянным помощником при освоении сложных тем курса, которые вы будете изучать на уроке, при проверке уже выработанных знаний и умений, повторении и закреплении изученного ранее и устранении пробелов в усвоении учебного материала.
Помните: если вы хотите овладеть грамотной и выразительной речью, то, постигая законы и правила языка, вы должны стремиться максимально использовать полученные знания о языковых явлениях в своей речевой практике. И дело здесь не только в том, сколько определений и правил вы должны выучить наизусть. Знать язык — это значит умело владеть им в разных речевых ситуациях, постоянно совершенствовать свои основные коммуникативные умения — читать и слушать, говорить и писать на родном языке. Этому будет способствовать выполнение многочисленных упражнений в рабочей тетради.
Выполняя одни упражнения, связанные с грамматическим анализом разнообразных лингвистических единиц, преобразованием одних грамматических конструкций в другие, нахождением их в тексте, вы будете работать с синтаксической информацией — её накоплением, систематизацией, что станет базой для дальнейшего изучения курса. Проверочные вопросы и задания будут выявлять усвоение вами учебной темы, выработку способности устанавливать внутрипредметные и межпредметные связи, делать выводы обобщающего характера. Усваивать систему синтаксических понятий и вырабатывать пунктуационные навыки вы будете на языковом материале, основанном на цитатах классических и современных авторов, одновременно овладевая грамматической и пунктуационной нормой и выразительными ресурсами русской речи.