Дидактические материалы по русскому языку. 7 класс. К учебнику Баранова М.Т. и др. - Черногрудова Е.П.

3-е изд., перераб. и доп. - М.: 2015. - 144 с.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Пособие содержит дидактические материалы, предназначенные для использования в работе с учащимися 7 класса на уроках русского языка. Дидактические материалы подобраны в соответствии с логикой структуры и содержания учебника русского языка для 7 класса М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской и др., однако они могут быть использованы и при работе по другим учебникам русского языка, входящим в Федеральный перечень. Пособие адресовано учителям-словесникам, родителям и ученикам.

Формат: pdf

Размер: 2,1 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 5
Русский язык как развивающееся явление 6
Повторение изученного в 5—6 классах 16
Синтаксис и пунктуация 16
Лексика и фразеология 19
Фонетика и орфография 22
Словообразование и морфемика 24
Морфология 25
Текст. Стили литературного языка 27
Морфология и орфография. Культура речи 36
Причастие 36
Причастие как часть речи. Разряды причастий. Краткая и полная формы причастий 36
Склонение и правописание причастий 38
Правописание причастий. Морфологический разбор причастий 44
Причастный оборот и его выделение запятыми 49
Публицистический стиль. Описание внешности человека 51
Деепричастие 55
Деепричастие как часть речи. Деепричастный оборот и его выделение запятыми 55
Правописание и морфологический разбор деепричастий 58
Проверочное тестирование по теме «Правописание причастий и деепричастий.
Причастные и деепричастные обороты и их обособление в предложениях» 62
Наречие 71
Наречие как часть речи. Смысловые группы наречий. Степени сравнения наречий.
Морфологический разбор наречий ^ i 71
Правописание наречий 74
Описание действий .83
Категория состояния 88
Категория состояния как часть речи 88
Морфологический разбор слов категории состояния 90
Служебные части речи 92
Предлог .92
Союз 94
Частица 97
Междометие 100
Повторение и систематизация изученного в 5—7 классах 104
Разделы науки о русском языке 104
Фонетика. Графика. Орфография 106
Текст. Стили речи. Лексика. Фразеология 107
Морфемика. Словообразование 117
Морфология 119
Синтаксис. Пунктуация 123
Задания для контрольных работ 130

Стараясь отвечать новейшим тенденциям современного образования, школа активно перестраивается, ищет новые подходы, пути и приёмы обучения. И, к сожалению, иногда учителя, слишком увлекаясь инновациями, незаслуженно, на наш взгляд, оставляют без внимания традиционные классические средства и методы. А ведь это те средства и методы, на которых основывалось долгое время образование в нашей стране, многие десятилетия считавшееся лучшим в мире.
Отмечая положительные стороны тестирования во всех его видах, использование в обучении компьютерных технологий, не можем не подчеркнуть, что всё это не может заменить (а должно лишь дополнять) традиционную систему обучения родному языку, которая основывается на практической отработке получаемых теоретических знаний посредством всего разнообразия выделяемых методикой видов диктантов, списываний, изложений, сочинений, грамматических разборов.
Именно такого рода дидактические материалы представлены в настоящем пособии. В качестве языкового материала в нём используются соответствующие возрасту школьников 6 класса отрывки из произведений отечественной и зарубежной классической литературы, значение которых для эстетического воспитания детей трудно переоценить.