Русский язык. 3 класс. Закрепляем трудные темы. Мисаренко Г.Г.

М.: 2013 - 64 с.

Пособие подготовлено в соответствии с требованиями ФГОС для начальной школы и может быть использовано с любым из действующих учебников для 3-го класса. В книге предложены задания, для выполнения которых ученику придется размышлять, сопоставлять и сравнивать, выбирать правильный ответ из нескольких вариантов, делать логические выводы. В конце каждого раздела подводятся итоги работы — школьники сами смогут оценить, что они знают и умеют по данной теме. Кроме того, задания, вызывающие трудности, третьеклассник сможет проверить с помощью ответов. Книга адресована педагогам и родителям, которые хотят помочь своему ребенку глубже изучить учебный материал, закрепить полученные навыки или восполнить определенные пробелы в знаниях.

Формат: pdf

Размер: 1,2 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Состав слова 4
ОРФОГРАФИЯ
Ударение. Безударные гласные в корне 12
Приставки и предлоги 21
Окончание 34
Безударные гласные в падежных окончаниях 40
СИНТАКСИС
Предложения простые и сложные 53

Пособие содержит дополнительный материал к любому учебнику русского языка для З-го класса, включённому в Федеральный перечень. Систематическая работа с книгой поможет не только закрепить предметные знания и умения, но и вести целенаправленную работу по формированию универсальных учебных действий, что соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (нового поколения) для начальной школы.
Выполняя задания, учащиеся не только повторят правила о правописании безударной гласной в корне, предлогах и приставках, безударных падежных окончаниях и т. д., но и научатся выделять в словах корень, приставку, суффикс, окончание, определять главные члены предложения, ставить знаки препинания в простых и сложных предложениях.
В начале каждого раздела указано, какие знания и умения учащиеся смогут закрепить, а в конце предлагаемых тем подводятся итоги работы. Всё это повышает осознанность обучения и позволяет формировать навыки самооценки.