Подросток в мире профессий. Программы. Материалы к занятиям.

В.: 2009 - 175 с.

Помочь учащимся адаптироваться в социуме, не растеряться в мире современных профессий - одна из важных задач, стоящих перед педагогами. Представленные в пособии программы и разработки занятий элективных курсов по социальной адаптации и профессиональному выбору направлены на удовлетворение познавательных интересов обучающихся 9 классов в различных областях деятельности человека. Предлагаемый материал поможет провести диагностику склонностей обучающихся, их личностных качеств, способностей и интересов, познакомит со спецификой различных видов деятельности человека. Материал пособия предусматривает практическую деятельность, включающую в себя работу с диагностическими технологиями, участие в профориентационных и ролевых играх. Предназначено педагогам-психологам, классным руководителям, может быть полезно родителям.

Формат: pdf

Размер: 2,4 Мб

Скачать: Rghost

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Элективный курс «Я в мире других людей»
Пояснительная записка 5
Тематическое планирование 7
Программа курса 8
Ресурсный материал к занятиям 11
Тема: Введение. Цель и задачи курса 11
Тема: Мои проблемы 12
Тема: Дом моей души 15
Тема: Общение в системе межличностного отношения и взаимодействия людей 18
Тема: Общение как коммуникация 20
Тема: Вербальные и невербальные средства общения 22
Тема: Роль эмоций и чувств в процессе общения 25
Тема: Взаимодействие (общение) в системе групповой деятельности 27
Тема: Психологические механизмы воздействия на других людей 32
Тема: Жизнь без конфликта 35
Тема: Рефлексия 39
Литература 41
Приложения 42
Элективный курс «Диагностика в профильной подготовке»
Пояснительная записка 58
Тематическое планирование 60
Программа курса 62
Ресурсный материал к занятиям 63
Тема: Введение. Предмет и задачи курса. Диагностика образовательного запроса 63
Тема: Факторы, влияющие на выбор профессии 66
Тема: Профконсультационная игра «пришельцы» 69
Тема: Типы личности и их диагностика 71
Тема: Ролевые игры. Реалистический и социальный типы личности 73
Тема: Интеллектуальный, предприимчивый и конвенциональный типы личности 75
Тема: Артистический тип личности 77
Тема: Интеллект и его роль при выборе профессии. Диагностика интеллекта 79
Тема: Мотивация в процессе профессионального самоопределения. Диагностика мотивации 81
Тема: Рефлексия 82
Литература 83
Приложения 84
Элективный курс «Информационная подготовка»
Тематическое планирование 104
Программа курса 105
Ресурсный материал к занятиям 107
Тема: Введение. Предмет и задачи курса. Психолого-педагогическая диагностика (диагностика готовности к профессиональному самоопределению) 107
Тема: Особенности получения среднего (полного) общего образования 111
Тема: Возможности приобретения профессий. Знакомство с профессиями и информация об образовательных учреждениях, где можно приобрести эти профессии 114
Тема: Вариант продолжения образования. Составление мини-проекта «моя профессия» 130
Литература 131
Приложения 132
Элективный курс «Когда общение становится профессией»
Тематическое планирование 143
Программа курса 145
Ресурсный материал к занятиям 147
Тема: Общение как часть профессиональной деятельности 147
Тема: Классификация профессий. Составление профессиограмм и формул профессий 151
Тема: Особенности профессий типа «человек - человек». Основные требования к качествам человека, профессия которого предполагает работу с людьми. Действия, наиболее характерные для профессий данного типа 155
Тема: Профессиональные пробы. Особенности профессиональной деятельности юриста, характер и содержание его труда 158
Тема: Особенности профессиональной деятельности психолога, характер и содержание его труда. Занятие с использованием метода проблемных ситуаций 159
Тема: Особенности профессиональной деятельности менеджера фирмы, характер и содержание его труда. Деловая игра «организация фирмы» 161
Тема: Особенности профессиональной деятельности страхового агента, характер и содержание его труда. Деловая игра «организация страховой компании» 162
Тема: Рефлексия 163
Литература 165
Приложения 166